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对行为的认定是侵害人承担责任的前提 高 敦 【案情】 原告黄某女40岁 原告王某男39岁(两原告系夫妻关系) 被告袁某男45岁个体工商户 原被告均居住垦利县垦利镇某村双方系相邻关系(原告系被告东邻)住房由村民委员会统一规划自1997年被告刘某开始在其居住的院内从事畜产品加工(加工成品鸡)院内设有操作间一个内设脱毛机械一台每天凌晨三四点钟被告就开始杀鸡鸡叫声脱毛机的隆隆声使邻居无法入
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教案序号32——1920课题第十课?履行义务承担责任课型新授教学目标认知目标理解履行政治义务的意义懂得作为公民应如何自觉履行政治性义务怎样有序地参与政治生活及如何维护民族团结熟悉公民的义务了解公民自身承担的责任运用目标关心社会事务和国家大事有序地参与政治生活自觉程度对国家和社会的责任尊重民族习惯和宗教信仰严格执行国家的民族和宗教政策情感态度观念增强履行政治性义务的意识增强民族团结和宗教信仰自
渭南职业技术学院教案首页授课教师 龚进宏 NO. 12 授课题目第10课 履行义务 承担责任授课形式讲议授课时间2012年5月7-10日授课学时2教学目的与 要 求认知:理解履行政治义务的意义懂得作为公民应
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十课 履行义务 承担责任引言:1.的主要职能有哪些2.人民为什么对进行制约和监督 ---继续学习公民的政治性义务3.我国宪法规定的公民政治性义务有哪些4.履行政治性公民义务的意义是5.举一抢劫的案例进行分析 ---继续学习自觉参与政治生活第十课 履行义务 承担责任本课序言: 作为中华人民共和
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第10课 履行义务 承担责任一公民的政治性义务(一)体味公民政治性义务风筝在空中俯视着地面上的大人和小孩他们正在观看它轻盈的舞姿它心想:人们多么喜欢我而我总是被线牵着鼻子走太没有自尊了我要自由它在心中默默地祈祷:风刮得更猛烈些吧割断那根牵着我的线果然一阵大风吹来风筝断了线它卷成一团语无伦次头重脚轻随风飘荡慢慢地坠落下去它遍体
一数人共同的责任概述(一)共同行为(二)教唆行为帮助行为(三)共同危险行为(五)《责任法》特别规定的其他适用连带责任的情形不真正连带责任的效力
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