我的我做主我的命运我掌握五 年级语文学科导学卡 课题:新型玻璃 学习目标1.认识4个生字会写8个生字正确读写急促报警盗窃犯罪嫌疑金属银行图纸即使规定窗帘保持噪音集中处理对付研制奇迹博物馆安然无恙藕断丝连等词语2.正确流利有感情地朗读课文理解课文内容知道课文介绍的5种新型玻璃的特点和用途3.学习运用的表达方法学习重难点了解新型玻璃的特点及作用学习介绍玻璃的
《新型玻璃》导学案第二课学习目标HYPERLINK : t _blank:1.通过个人探求和小组合作学习学生进一步了解各种新型玻璃的特点2.激发学生的思维发挥他们的创新能力锻炼学生的语言表达能力 3.激发学生爱科学学科学的精神教学过程HYPERLINK : t _blank:一.复习1.今天老师将带着大家继续走进新型玻璃展览馆进一步了解各种新型玻璃2.通过上节课
《新型玻璃》第 1课时导学案 米村矿区学校 五年级 语文 撰稿人:张松瑞 学生: 【学习材料简析】:这篇课文紧紧扣住一个新字用词准确生动形象地分别介绍了夹丝网防盗玻璃夹丝玻璃变色玻璃吸热玻璃吃音玻璃等五种新型玻璃的特点和它们在现代生活中的广泛应用 【学情分析】:《新型玻璃》是一篇说明文同学们在前两课的学习中已积累了一定的学习经验相信同学们能够顺利的完成本课的学习任务【学习目
课题:新型玻璃【教学目标】学习本课的生字生词.朗读课文.了解课文介绍的五种新型玻璃的特点作用及介绍各种玻璃时运用的说明方法.想象自己将要创造设计的新型玻璃说清楚这种玻璃的特点和作用.【教学重难点及突破措施】重点:1个人探求和小组合作学习让学生进一步了解各种新型玻璃的特点2激发学生的思维发挥他们的创新能力锻炼学生的语言表达能力【教学准备】多媒体【板书设计】课 堂 活 动 预 设设计思
五年级语文导学案
《新型玻璃》教学设计一导入新课1今天我们学习《新型玻璃》请问新型是什么意思(板书新型)(生: 新型就是新的类型新式的意思)师:这说明它在原有的一般的基础上又有了改进现在就以玻璃来说一般的玻璃具有怎样的共同特点(透明)2那么新型玻璃除了透明之外就还有别的特点现在我们就来学几种新型玻璃(板书玻璃完成课文标题板书)二检查预习1课前同学们已经预习了课文接下来检查大家的预习情况(出示生词)2学生自由读
《新型玻璃》教案第二课时虎威镇中心校 吴桂琴一课前三分钟二复习课文 导入新课1.孩子们我们今天接着学习第11课——新型玻璃板书课题2.请看大屏幕谁能读这些词语3.选词填空请在上面的词语里选择合适的词语填在下面的空里3.谁还记得本课介绍了哪几种新型玻璃呢三小组合作 体会写法1.请看本课书后练习12题以小组合作学习的方式找出每种玻璃的特点和作用并举例说一说在介绍各种玻璃时运用了哪些说明方法
新型玻璃假如我是科学家我将会发明一种很新型的玻璃这种玻璃非常的透明干净又漂亮大家应该猜到这是什么玻璃了吧哈哈这就是吸尘玻璃这种玻璃的功能也挺多的:可以吸去害人的灰尘并且散发出新鲜的氧气如果这块玻璃安装在你家你肯定能长命百岁了虽然这个是叫吸尘玻璃但是它还有一种功能那就是专门管理学生的作息时间如果现在是该做作业你不做它将会发出一些声音来提醒你要不就是发出一些关于不读书后果的名言来鼓励你我发明的新
基本信息课题人教版五年级《新型玻璃》及工作单位邓理宁 江西省信丰县铁石口中心小学?教材分析这篇课文紧紧扣住一个新字分别介绍了夹丝网防盗玻璃夹丝玻璃变色玻璃吸热玻璃吃音玻璃等五种新型玻璃的特点和它们在现代生活中的广泛应用全文一共6个自然段前5个自然段依次介绍了5种新型玻璃的特点和作用夹丝网防盗玻璃的特点是自动报警作用是防盗夹丝玻璃的特点是非常坚硬不易破碎适于高层建筑使用变色玻璃的特点是能随着阳光
一故事导入激趣解题同学们在一个伸手不见五指的夜晚一个人影进入了陈列着珍贵字画的博物馆准备划破玻璃偷里面的字画当他的刀划破玻璃的时候四周便响起了急促的报警声警察立即赶来把这个小偷给抓住了同学们一定会奇怪地问:这是什么玻璃呀怎么一接触它就发出报警声呢这是一种新型玻璃(板书:新型玻璃)二熟读课文了解内容 1.师:请同学们打开课本各自读课文读准字音读通课文思考:这课一共介绍了几种新型玻璃是哪几种同时
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