教师资格证考试小学语文说课稿跳水【教材分析】《跳水》是人教版六年制语文第十册第三组课文的第一篇精读课文学习这组课文要在读懂课文内容的基础上体会人物的感情认真思考读出自己的见解在阅读过程中注意学习的一些表达方法《跳水》一课讲述了发生在一艘外国帆船上发生的事一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆顶端最高的横木一头孩子为了追回帽子走上横木在万分危急的时刻船长急中生智命令儿子跳水使孩子转危为安教材
河南教师资格证考试小学语文说课稿跳水【教材分析】《跳水》是人教版六年制语文第十册第三组课文的第一篇精读课文学习这组课文要在读懂课文内容的基础上体会人物的感情认真思考读出自己的见解在阅读过程中注意学习的一些表达方法《跳水》一课讲述了发生在一艘外国帆船上发生的事一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆顶端最高的横木一头孩子为了追回帽子走上横木在万分危急的时刻船长急中生智命令儿子跳水使孩子转危为安教材的
教师资格证考试小学语文说课稿《月光曲》文章来源:天津教师考试网 zg2014jz__id=f12332 30元QQ直播教师资格证考试小学语文说课稿《月光曲》一说教材:我说课的内容是九年义务教育六年制小学语文教科书第十册第十课《月光曲》这是一篇精读课文讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事借这个美丽动人的
惊弓之鸟说课稿 各位老师你们好今天我说课的题目是《惊弓之鸟》 一说教材 《惊弓之鸟》是小学语文三年级下册第三单元如何看问题想问题这个主题下的一篇课文 这篇课文通过人物对话推进情节发展并用因果倒置的叙述方式突出更羸善于观察和分析的品质根据这篇文章的特点我确定第二课时的教学目标为: 1.分角色朗读课文抓住重点词句理解课文内容初步感受人物形象 2.从课文的学习中得到启发懂得只有善于观察善于分
《跳水》说课稿 一说教材 《跳水》是人教版六年制语文第十册第三组课文的第一篇精读课文学习这组课文要在读懂课文内容的基础上体会人物的感情认真思考读出自己的见解在阅读过程中注意学习的一些表达方法 《跳水》一课讲述了发生在一艘外国帆船上发生的事一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆顶端最高的横木一头孩子为了追回帽子走上横木在万分危急的时刻船长急中生智命令儿子跳水使孩子转危为安 教材的
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《美丽的小兴安岭》说课稿 尊敬的各位评委老师: 大家好 我说课的内容是《美丽的小兴安岭》 首先说说我对教材的理解: 《美丽的小兴安岭》是人教版小学语文三年级上册的课文本组课文是围绕热爱大自然保护生态环境创建美好家园这一专题而编写的《美丽的小兴安岭》描写了小兴安岭的美丽和富饶字里行间流露出对小兴安岭的热爱之情 其次谈谈教学目标的设计: 根据本单元训练重点和学生的年龄特点我设计了以下教学
山西教师资格证考试小学语文:《美丽的小路》说课稿《美丽的小路》是一年级语文下册的一篇课文它是一个有关环境卫生的童话故事课文通过鸭先生小屋前小路的变化及居住在附近的动物不同的感受告诉小朋友要保护环境养成良好的卫生习惯这样才有美好的生活本文情境优美语言生动有趣每个小动物的语言动作都富有性格特征和戏剧化的效果非常适合分角色进行朗读训练【教学目标】这堂课我想让学生认识先鹿等14个生字会写先干2个字能够正确
2015教师资格证考试交流群:453265758 优仕达教师资格证:ysdjszgz 小学教师资格证面试试讲说课稿小学教师资格证面试试讲说课稿对于同学们来说有很大的帮助,能够让同学们在学习和了解了考试的信息之后更多的去将自己的试讲变得更加的顺利的充实,提高同学们的试讲能力。教材分析人教版小学语文二年级下册第七单元围绕着“要正确看待问题,善于思考”这个专题选择了几篇不同体裁的课文。《蜜蜂引路
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