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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《使人伤脑筋的鸭嘴兽》导入:今天我们将要学习一篇关于动物的说明文在前几讲中我们已经接触了几篇说明文了解了说明文的一些基本要素我们知道说明文是一种以说明为主要表达方式的文体常用于说明某种事物和某种道理那么今天我们要了解的是什么呢让我们先看一段视频你就知道了(一)观看视频初识鸭嘴兽(二)默读课文感知质疑通过观看录象通过阅读课文
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鸭嘴兽针鼹负鼠袋各种袋鼠(考拉是袋鼠的一种)最简单的记法了原兽亚纲Prototheria:卵生泄殖腔澳洲简单记法:鸭嘴兽(1种)和针鼹(1种原针鼹3种)(下纲)(总目)单孔目Monotremata鸭嘴兽科Ornithorhynchidae:1种鸭嘴兽Ornithorhynchus anatinus澳大利亚无育儿袋有乳腺无乳头 针鼹科Tachyglossidae:新几内亚有育儿袋有乳腺无乳头原
《鸭子拌嘴》教学设计一教学内容:1了解打击乐器的构造演奏方法音色特点2欣赏音乐《鸭子拌嘴》二教学目标:1认知目标:通过摸听玩画说想等活动初步了解打击乐器构造的演奏方法和音色通过欣赏理解打击乐合奏《鸭子拌嘴》2技能目标:通过敲玩培养学生动手操作能力和音色听辨能力能用打击乐器奏出强弱长短节奏不同的音提高音乐欣赏力通过说想画培养学生想象力创造力语言表达能力3情感目标:培养学生对民族乐器的喜爱之情通
《鸭子拌嘴》教材分析:民间打击乐合奏曲《鸭子拌嘴》原是一首陕西民间乐曲具有简洁明快的特点经安志顺改编后更加丰富生动全曲无旋律通过各种不同类型不同音色的打击乐器的组合奏出各种丰富有趣的音响生动地描写了一群小鸭子大鸭子清早走出门来到池塘戏水打闹拌嘴然后又摇摇摆摆回窝去的情景表达了一种轻松愉快俏皮的思想感情 教学目的:通过欣赏《鸭子拌嘴》使学生初步接触并喜爱民间乐 教学过程:一 组
《鸭子拌嘴》(欣赏课)教学目标:使学生了解民族打击乐器的构造演奏方法提高音乐欣赏能力教学重点:镲的打法教学难点:体会打击乐合奏教学用具:头饰录音机磁带课件教学过程:一1师生问好 2听动物叫声猜出动物名称 3模仿鸭子的叫声提问:⑴鸭子的样子是怎么样的⑵你在哪里看到过鸭子⑶它有什么习惯性动作二谈话导入打击乐器镲说出它是什么打击乐器由什么构造形状是怎么样的在哪里看过这种打击乐器介绍镲的种类了解
《鸭子拌嘴》教学设计教材分析:本课课教学是从音乐游戏切入的艺术课可爱的小鸭子是孩子们日常生活中非常喜欢的小动物《鸭子拌嘴》就是描述了一群活泼可爱的小鸭子跟着鸭妈妈一起嬉戏玩耍其中两只小鸭为了争吃小鱼它们之间发生的有趣的故事这个音乐作品非常独特它是纯粹以大拔小擦大锣木鱼等打击乐器合奏的生动地刻画出鸭子拌嘴时的一幅谐趣画面教学目标:1欣赏打击乐曲《鸭子拌嘴》感受民族打击乐的丰富表现力2鼓励学生充
鸭嘴癀 拼音yāzuǐhuáng 《全国中草药汇编》:鸭嘴癀 拼音名YāZuǐHu225nɡ 别名小接骨双须蜈蚣四方草[厦门]鸡舌癀定经草田边草 来源玄参科母草属植物长蒴母草Linderniaanagallis(.)Pennell[(Colsm.)Merr..VandelliapedunculataBenth.]以全草入药夏秋采收洗净鲜用或晒干 性味甘淡凉
全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计课题:鸭嘴锤的制作 :梁恒添单位:广东省佛山市顺德区胡宝星职业技术学校联系地址:广东省佛山市顺德区胡宝星职业技术学校邮 编:528325一教案背景1面向学生: ?职业高中 2学科:钳工技术3课时:84课题简介鸭嘴锤又叫錾口榔锤它的图纸有代表性需要学生学会看三视图图纸标示图纸较为全面的包含工厂加工
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