单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教新课标四年级数学上册导入探究合作交流欣赏巩固下面是某地区城乡人口统计表2000199519901985年 份人 数 万人地区城镇乡村3023322234213720某地区城填人口统计图人数万人年份1985 1990 1995 2000 3032343701020304050人数万人1985 19
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级纵向复式条形统计图 人教课标版四年级数学上册珍溪中心校 张 彬下面是某地区城乡人口统计表2000199519901985年 份人 数 万人地区城镇乡村302332223421372030323437某地区城填人口统计图人数万人年份1985 1990 1995 2000 0102030405
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级纵向复式条形统计图人教新课标四年级数学上册沙地乡中心小学 范绍锋 同学们你们知道全球有多少人中国有多少人我们恩施市有多少人吗全球人口约65亿 中国人口约13.28亿 恩施市人口约74万下面是某地区城乡人口统计表2000199519901985年 份人 数 万人地区城镇乡村3023322234213720
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版数学四年级上册纵向复式条形统计图执教人:汪旺良全球人口约65亿 中国人口约13.28亿 库下面是某地区城乡人口统计表2000199519901985年 份人 数 万人地区城镇乡村3023322234213720某地区城乡人口统计图人数万人年份1985 1990 1995 2000 010
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课题:纵向复式条形统计图 教学内容:教科书第99—100页的例1教学目标:经历简单的收集整理描述和分析数据的过程使学生初步了解数据的收集和整理过程学会整理简单的数据会看简单的统计表和统计图会根据统计图表中的数据回答一些简单的问题使学生体验解数据的收集整理描述和分析的过程能发现信息并进行简单的数据分析体会到数学知识与实际生活紧密联系激发学生的学习兴趣培养学生细心观察的良好学习品质教学重点:绘制
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 统 计 第六单元某地区城镇人口统计图 2001年3月1日人数万人0年份1985 1990 1995 2000 10 20 30405030323437某地区乡村人口统计图
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级复习旧知京都小学四年级年级男生人数统计表 2011年12月制四(1)班四(2)班四(3)班四(4)班四(5)班四(6)班人数151413151516这是一个( )式统计表(填单或复)单四(1)班四(2)班四(3)班四(4)班四(5)班四(6)班
纵向复式条形统计图四上有人说教学是一幅画泼墨如注惜墨如金有人说教学是一首诗起承转合跌宕起伏所有这些都在向我们传达同一个理念那就是:教学是一门艺术下面我就结合《纵向复式条形统计图》的教学设想谈谈我对教学艺术的理解与把握我对本课作了如下设计:一依据课标说教材二教学法设想三预设教学程序四教学效果预测与反思五说板书设计六说评价一依据课标说教材(一)教学分析我所讲的内容是小学数学四年级上册第六单
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级纵向条形复式统计图山窝小学校:盛廷伦某地区城镇人口统计图10203040501985199019952000人数万人年份0年份地区人数万人乡村城镇19903023343721322022198520001995下面是某地区城乡人口统计表30323437某地区乡村人口统计图10203040501985199019952000人数
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