第六单元 100以内的加法和减法(一) 单元测试教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一口 算 1.268 2.95—30 3.5026 4.80—30 5.89—7 6.627 7.467 8.41—2 9.2930 10.71—8 11.53—6 12.792 13.927 14
六 100以内的加法和减法知识点举例说明金点子以内的加法和减法整十数加、减整十数 40+20=60整十数加、减整十数的主要计算方法:①根据数的组成来计算。②把两个数的十位数字相加减,再在结果后面添上一个0两位数加一位数 不进位加法:把两位数分成整十数和一位数,先用一位数加一位数,结果再同整十数相加进位加法:①把一位数分成两个数,其中一个数和这个两位数凑成整十数,再同另
第二单元 100以内数的加法和减法知识要点归纳:一、两位数加两位数1、两位数加两位数不进位加法的计算法则:把相同数位对齐列竖式,在把相同数位上的数相加。2、两位数加两位数进位加法的计算法则:①相同数位对齐;②从个位加起;③个位满十向十位进1。3、笔算两位数加两位数时,相同数位要对齐,从个位加起,个位满十要向十位进“1”,十位上的数相加时,不要遗漏进上来的“1”。4、和 = 加数 +
第六单元100以内的加法和减法(一)【例1】用10、20、30、40、50、60填空使得数相等。( )+()=()+()=()+()解析:本题考查的知识点是利用分组法把给出的一些数按要求写成和相等的算式。分组时,一般是把这组数从小到大排列后两头的数一组,中间的数一组,然后采取分析、调整和排除法让分组后的数的和相等。解答:(10)+(60)=(20)+(50)=(30)+(40)【例2】想一想,
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第六单元:100以内的加法和减法(一)用同数连加解决问题初稿:安徽省黄山市黟县碧阳小学 魏雪风统稿:安徽省黄山市黄山区教研室 齐胜利一复习旧知引入新知(1)比一比看谁算的又快又对28307= 81–86= 53–(15–8)= 65–8–8= 48–(53)= 35(17–6)=657946494046先算什么再算什么48-4815-
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第六单元:100以内的加法和减法(一)一旧知复习引入新知35-23我是这样想的25-五巩固应用 反馈练习从中任选2个数创造一个算式
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