山东水浒书业有限· 优化方案系列丛书知能优化训练互动讲练核心要点突破课前自主学案第7章 机械能守恒定律山东水浒书业有限· 优化方案系列丛书知能优化训练互动讲练核心要点突破课前自主学案第7章 机械能守恒定律返回第五节 探究弹性势能的表达式课标定位学习目标:1.知道探究弹性势能表达式的思路.2.理解弹性势能的概念会分析决定弹性势能大小的相关因素.3.体会探究过程中的猜想分析和转化的方法
第五节 探究弹性势能的表达式课标定位学习目标:1知道探究弹性势能表达式的思路.2.理解弹性势能的概念,会分析决定弹性势能大小的相关因素.3.体会探究过程中的猜想、分析和转化的方法.4.领悟求弹力做功时通过细分过程化变力为恒力的思想方法.重点难点:弹力做功的计算方法及弹力做功与弹性势能变化的关系.核心要点突破互动讲练知能优化训练第五节课前自主学案1.发生弹性形变的物体的各部分之间,由于有____
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级如图所示重物A的质量为m置于水平地面上其上表面联结一根竖直的轻质弹簧弹簧的长度为l0劲度系数为k现将弹簧的上端P缓慢地竖直山提一段H使重物A离地面时重物具有的重力势能为多少温故知新观察两张图中的物体有什么共同点5探究弹性势能的表达式1.弹性势能 发生弹性形变的物体的各部分之间由于有弹力的相互作用也具有势能这种势能叫做弹性
泰安五中 物理 学科高 一 学案课题名称:探究弹性势能的表达式编制者 赵 编制时间 2014514 审定 学习目标:1知道探究弹性势能的表达式的思路2理解弹性势能的概念会分析决定弹性势能大小的相关因素3体会探究过程中的猜想分析和转化的方法4领悟求弹力做功时通过无限分割的思想方法㈠ 预习导学【自主梳理】请在课前进行预习完成下列问题1.
探究弹性势能的表达式 【教学过程】(结合课件)一多媒体展示(三类:张弓射箭撑杆跳高握力计)激发学生的兴趣老师:这些情境中物体的共同特征是什么学生:杆弓和握力计都发生弹性形变产生了弹力能过对外做功说明它们存储了一些能量在恢复形变的过程中将能量释放出来了老师:前面我们研究了弹簧弹力与形变的关系请同学们回忆一下并讨论能不能用图象来反映弹力F和形变量X的关系(F—X图象后面的探究过程要用到)学生
《探究弹性势能的表达式》学案一学习目标知识与技能理解弹性势能的概念及意义学习计算变力做功的思想方法过程与方法1猜测弹性势能的表达式与哪些因素有关培养学生科学预测的能力2体会计算拉力做功的方法体会微分思想和积分思想在物理学上的应用情感态度与价值观通过对弹性势能公式的探究过程和所用方法培养学生探究知识的欲望和学习兴趣体味弹性势能在生活中的意义提高物理在生活中的应用意识二学习重点探究弹性势能公式的过程和
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级几张图中的物体有什么共同点 发生弹性形变的物体各部分之间由于弹力的相互作用而具有的势能这种势能叫做弹性势能一弹性势能问题一弹簧弹性势能与哪些因素有关劲度系数 形变量想一想弹力做功有何特点前一节我们通过重力做功得出了重力势能的表达式以及重力做功与重力势能的变化的关系WG= -△EP 二弹簧的弹性势能与弹力做
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级探究弹性势能的表达式观察三张图中的物体有什么共同点一弹性势能 发生弹性形变的物体各部分之间由于弹力的相互作用而具有的势能 猜想:猜猜猜弹簧的弹性势能可能与哪些物理量有关k一定Δl越大弹性势能越大Δl一定k越大弹性势能越大弹簧的弹性势能与弹力做的功有什么关系拉力做的功与弹力做的功有什么关系类比:WG =
高中物理教学教案 年 月 日课 题§ 探究弹性势能的表达式课 型新授课(2课时)教 学 目 标知识与技能 理解弹性势能的概念及意义学习计算变力做功的思想方法.过程与方法 1.猜测弹性势能的表达式与哪些因素有关培养学生科学预测的能力. 2.体会计算拉力做功的方法体会微分思想和积分思想在物理学上的应用.情感态度与价值观 通过对弹性势能公式的探
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