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生态系统的结构林业生产中利用顶端优势浓度高抑制促进生长 种子播撒在土壤中它的方向并不是固定的但萌发后根总是向地生长茎总是背地生长 (抑制)细胞成熟度:对生长素浓度敏感性 幼嫩细胞﹥衰老细胞10-850防止果实和叶片的脱落促进结实获得无子果实促进扦插的枝条生根等等10-610-10实验过程中注意问题:C
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10-6 一生长素的生理作用表现:植物根的向地性和茎的背地性 > a-萘乙酸(NAA)24—D浓度梯度分组实验不生根垂柳 1生长素的两重性
(一)知识目标:理解植物生长素的生理作用及其在农业生产中的应用学会在生产实践中应用生长素的作用原理(二)能力目标: 培养学生的思维能力观察分析问题的能力识图能力(三)态度目标: 通过密切联系实际激发学生学习的兴趣及对学生进行生命科学价值观教育讨论:10-10A解除顶端优势茎的背地性和根的向地性生长例:1若某幼苗已表示出向光性测得其向光面的生长素浓度为上图中m则其背光面生长素
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二节 生长素的生理作用植物向光性的原因外因:内因: ①尖端的存在(感受光刺激) ②尖端产生生长素 ③生长素分布不均匀(背光面多向光面少)单侧光照射 温故生长素生理作用机理:促进细胞伸长 在方形暗箱内放一盆幼苗暗箱一侧开一小窗固定光源的光
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