圆周长和弧长474.已知弧长L它所对的圆心角为120°它所对的弦长为______.475.如果圆周长增加100毫米则圆的直径增加______.476.一个正方形和一个半径等于100的圆等积求正方形的周长.477.如图7-280三个皮带轮的半径都是10分米中心距离AB30分米BC50分米AC=40分米求皮带长度(保留).478.在扇形OAB中∠AOB60°面积为100厘米2求扇形的周长.479.已知
圆的周长和弧长基础知识1. 圆的周长: 2. 半圆的周长: 3. 弧长:的倍数1. ×2 =2. ×3 =3. ×4 =4. ×5 =5. ×6 =6. ×7 =7. ×8 =8. ×9 =判断题(1)所有的直径都相等.(? ?? ? )(2)圆的直径是半径的2倍.(? ?? ?)(3)两个圆的直径相等它们的半径也一定相等.(? ???)(4)π
一 复习C=2πR∵ 1. 周长12πcm的⊙O其内接正六边形的边长是________.2. 圆心角为30°半径为R的弧长为3. 圆周长为6π则60°圆心角所对应的弧长为________.
圆周长、弧长人教版华坪县中心中学:刘富华E-mail:445825026@1、圆周长C从小学可知:C=2πR 其中半径为R,π=31415926535897932384626433832795……是一个无限不循环小数叫做圆周率。2、弧长l因为360°的圆心角所对的弧就是圆周长C=2πR所以1°的圆心角所对的弧长是R是圆的半径n°的圆心角所对的弧就是:例1、已知:如图,圆环的外周长C1=250cm,
中小学1对1课外辅导专家 精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号学员编号:年级: 小六课时数:3学员: 周思琪辅导科目: 数学 学科教师:贾芳芳学科组长签名及日期教务长签名及日期课 题圆周长和弧长授课时间:2009年12月20日备课时间: 2009年12月17日教学目标1、进一步巩固比和比例、百分比及有关应用;2、理解圆周长与弧长的计算公式并能根据公式熟练进行有关计算重点、难点1、重点:圆周长和弧
中小学1对1课外辅导专家 精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号学员编号:年级: 小六课时数:3学员: 周思琪辅导科目: 数学 学科教师:贾芳芳学科组长签名及日期教务长签名及日期课 题圆周长和弧长授课时间:2009年12月20日备课时间: 2009年12月17日教学目标1、进一步巩固比和比例、百分比及有关应用;2、理解圆周长与弧长的计算公式并能根据公式熟练进行有关计算重点、难点1、重点:圆周长和弧
源于名校,成就所托7创新三维学习法让您全面发展 初中数学备课组教师 班级 预初Vip班学生 日期 12月10日上课时间教学内容: 圆的周长和弧长知识精要知识点1圆周率圆的长度叫圆的周长;圆的周长除以直径所得的商是一个固定的数,这个固定的数叫做圆周率,用字母来表示,即:圆周率()=圆的周长÷直径例1下列说法中,不正确的个数有()个 ①圆周率是一个常数;②因为圆周率表示圆的周长
例1.如图,在圆心角为120°所对应的 的两端作切线 AP,BP相交于点P,⊙O?与 AP 、BP 及 ? 都相切。求证:⊙O的周长等于 ? 的长。 设⊙? 的半径为 ,⊙? 的半径为? ,连? ,? ,则?????? ,过? 作???? 于? ,则???? ,???? ? ,?????? ??? ⊙? 的周长??? , ??????????????? ?????? E例2如图,?????
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