中小学1对1课外辅导专家 精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号学员编号:年级: 小六课时数:3学员: 周思琪辅导科目: 数学 学科教师:贾芳芳学科组长签名及日期教务长签名及日期课 题圆周长和弧长授课时间:2009年12月20日备课时间: 2009年12月17日教学目标1、进一步巩固比和比例、百分比及有关应用;2、理解圆周长与弧长的计算公式并能根据公式熟练进行有关计算重点、难点1、重点:圆周长和弧
中小学1对1课外辅导专家 精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号学员编号:年级: 小六课时数:3学员: 周思琪辅导科目: 数学 学科教师:贾芳芳学科组长签名及日期教务长签名及日期课 题圆周长和弧长授课时间:2009年12月20日备课时间: 2009年12月17日教学目标1、进一步巩固比和比例、百分比及有关应用;2、理解圆周长与弧长的计算公式并能根据公式熟练进行有关计算重点、难点1、重点:圆周长和弧
中小学1对1课外辅导专家 精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号学员编号: 年级:预初课时数:3学员:倪海睿 辅导科目:数学学科教师:贾芳芳学科组长签名及日期教务长签名及日期课 题圆周长与弧长授课时间:2009年12月13日备课时间:2009年12月10日 教学目标1、使学生理解圆周率的意义,推导出圆周长的计算公式,并能正确进行简单计算;2、推导并会初步运用弧长公式。重点、难点重点:1、推导并总结
中小学1对1课外辅导专家 精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号学员编号:年级: 小六课时数:3学员: 周思琪辅导科目: 数学 学科教师:贾芳芳学科组长签名及日期教务长签名及日期课 题圆周长和弧长授课时间:2009年12月20日备课时间: 2009年12月17日教学目标1、进一步巩固比和比例、百分比及有关应用;2、理解圆周长与弧长的计算公式并能根据公式熟练进行有关计算重点、难点1、重点:圆周长和弧
中小学1对1课外辅导专家 精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号学员编号:年级: 小六课时数:3学员: 周思琪辅导科目: 数学 学科教师:贾芳芳学科组长签名及日期教务长签名及日期课 题圆周长和弧长授课时间:2009年12月20日备课时间: 2009年12月17日教学目标1、进一步巩固比和比例、百分比及有关应用;2、理解圆周长与弧长的计算公式并能根据公式熟练进行有关计算重点、难点1、重点:圆周长和弧
中小学1对1课外辅导专家 精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号学员编号: 年级:预初课时数:3学员:倪海睿 辅导科目:数学学科教师:贾芳芳学科组长签名及日期教务长签名及日期课 题圆周长与弧长授课时间:2009年12月13日备课时间:2009年12月10日 教学目标1、使学生理解圆周率的意义,推导出圆周长的计算公式,并能正确进行简单计算;2、推导并会初步运用弧长公式。重点、难点重点:1、推导并总结
中小学1对1课外辅导专家 精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号学员编号:年级: 小六课时数:3学员: 梁天昊辅导科目: 数学 学科教师:贾芳芳学科组长签名及日期教务长签名及日期课 题圆周长和弧长授课时间:2009年12月19日备课时间: 2009年12月17日教学目标1、进一步巩固比和比例、百分比及有关应用;2、理解圆周长与弧长的计算公式并能根据公式熟练进行有关计算重点、难点1、重点:圆周长和弧
圆周长和弧长474.已知弧长L它所对的圆心角为120°它所对的弦长为______.475.如果圆周长增加100毫米则圆的直径增加______.476.一个正方形和一个半径等于100的圆等积求正方形的周长.477.如图7-280三个皮带轮的半径都是10分米中心距离AB30分米BC50分米AC=40分米求皮带长度(保留).478.在扇形OAB中∠AOB60°面积为100厘米2求扇形的周长.479.已知
中小学1对1课外辅导专家 精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号_学员编号:年级:小六 课时数:3学员:周思琪 辅导科目:数学 学科教师: 贾芳芳课题长方体的再认识授课日期及时段2010年6月6日 12:50-14:50教学目的1、认识长方体的面、棱、顶点以及长宽高(棱长)的含义。2、掌握长方体直观图的画法。3、掌握长方体中棱、面的位置关系,以及空间性质。教学内容一、作业检查二.长方体知识梳理1长
圆的周长和弧长基础知识1. 圆的周长: 2. 半圆的周长: 3. 弧长:的倍数1. ×2 =2. ×3 =3. ×4 =4. ×5 =5. ×6 =6. ×7 =7. ×8 =8. ×9 =判断题(1)所有的直径都相等.(? ?? ? )(2)圆的直径是半径的2倍.(? ?? ?)(3)两个圆的直径相等它们的半径也一定相等.(? ???)(4)π
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报