相关文档

• 建构积极有效的师幼互动_探究幼儿园养成教育方法的研究—高立新.doc

  建构积极有效的师幼互动探究幼儿园养成教育方法文章摘要：养成教育的思想起源很早是中国传统教育的一个重要特征但在教育的过程中教师对幼儿主体地位的认识及对幼儿身心特点的把握还很不够在习惯的养成过程中缺乏对幼儿生理和心理的充分特别是缺乏对幼儿自主意识的认识和培养在本课题的研究中教师越来越重视幼儿在教学中的主体地位通过建构积极有效的师幼互动在尊重幼儿主体的基础上依据幼儿的年龄特点不断创新适合幼儿的

• 幼儿园互动式环境教育研究.doc

  #

• 师幼互动中有效提问策略的探究.doc

  师幼互动中有效提问策略的探究?? 福建省莆田市城厢区南门幼儿园? 卢华内容提要：在师幼互动中教师与幼儿是相互作用的主体就提问而言既要有教师向幼儿发起的疑问也要有幼儿向教师或同伴发起的提问有效的提问是多向的是师幼间抛接球的过程：提问提问的误区有效的提问一? 关于提问提问是教育活动过程中教师与幼儿之间常用的一种相互交流的方式是联系师生思维活动的纽带好的提问可以激发幼儿的学习兴趣启发幼儿的思维调动幼儿学

• 幼儿园教师的教育科学研究.ppt

  幼儿园教师的教育科学研究西南大学教育学院杨晓萍 教授 博士生导师xpyangmail@8/31/20231杨晓萍 幼儿园教师的教育科学研究一、方法与教育科学研究方法更多资源8/31/20232杨晓萍 幼儿园教师的教育科学研究（一）方法从语义学上解释，方法指的是为了达到一定的目的而必须遵循的调节原则的说明一般意义上来说，方法是作为一般的思维方式和行为方式，研究问题的一般程序和准则8/31/20233

• 幼儿园矫治3-6岁营养不良幼儿有效方法与途径的研究.doc

  幼儿园矫治36岁营养不良幼儿有效方法与途径的研究小红帽幼儿园 徐秋萍一问题的提出：（包括研究现状述评选题的意义关键词界定）（一）研究现状述评：本学期初我园结合月的新生入园体检及月的六一体检共查出营养不良幼儿12名其中包括重度营养不良幼儿2名轻度营养不良10名这12名营养不良幼儿中小班营养不良儿有5名占小班总人数的其中两名重度营养不良幼儿都是小班幼儿中班营养不良儿7名占中班总人数的这个数字是惊人

• 幼儿园开展教育教学研究的探讨.doc

  幼儿园开展教育教学研究的探讨[摘要]:随着社会文明的不断发展教育改革的不断深入很多幼儿园引入了园本课程这一教育教学理念根据本园实际情况开展相适应的教育教学活动取得了很好的效果促进了幼儿的健康成长本文主要介绍了园本课程的相关理念和我园开展的相关教育教学活动的研究[关键词]：园本课程幼儿发展健康成长幼儿园开展教育教学研究必须要结合本园特色从本园实际情况出发坚持以园为本和以学生发展为中心的教学理念园本课

• 浅谈幼儿美术教育活动中有效的师幼互动.doc

  浅谈幼儿美术教育活动中有效的师幼互动美育对培养幼儿的综合素质越来越重要它对幼儿的感知能力记忆能力表现能力想象能力和创造能力的发展起着重要的促进作用是促进幼儿个性全面发展的有效手段随着课程改革的深入绘画教学也在不断探索新的行之有效的指导策略以提高教学效果我在教学活动中力求通过积极有效的教学方式和教学策略来调动幼儿的情感因素和积极性激发幼儿对美术的兴趣使其发挥创造的潜能充分感受到艺术的美师幼互动是教师

• 《幼儿园教育活动中的师幼互动》策略.doc

  作业二：学习了《幼儿园教育活动中的师幼互动》后您肯定有很多收获请结合自身的教学案例推荐两至三种有效的师幼互动方法答：幼儿园教育活动中的师幼互动是指在幼儿园的一日生活的各个环节中教师和幼儿之间发生的各种形式各种性质各种程度的心理交互作用或行为的相互影响它是教师幼儿各自人际互动系统中的一种特殊和主要的形式《纲要》倡导的教师要成为幼儿活动的支持者合引导者要通过有效的师幼互动去实现《纲要》明确提出教师

• 在区域活动中建构积极有效的师幼互动的对策思考.doc

  #

• 主题背景下小班幼儿音乐活动中师幼互动有效性的研究.doc

  主题背景下小班幼儿音乐活动中师幼互动有效性的研究课题研究报告: 童的梦艺术幼儿园发布时间: 2010年6月28日? 一课题的研究背景所谓师幼互动是指发生在教师与幼儿之间的相互作用相互影响的行为和过程的综合它反映的是积极和消极的不同状态幼儿音乐活动主要包括歌舞活动打击乐活动音乐欣赏活动及音乐游戏活动等有关师幼互动《上海市学前教育纲要》第四部分组织与实施中明确指出教育方法运用要恰当灵活多样充