第二十章 数据的分析章末小结练习回顾系统提升 以前 我们学习了数据的收集整理和描述在此基础上我们本章学习了数据的分析. 在这一章里主要学习了哪些统计量它们如何计算有何异同先看前测练习.练习回顾系统提升 1.某市在开展节约用水活动中对某小区200户居民家庭用水情况进行统计分析其中3月份比2月份节约用水情况如下表所示: 节水量(m3)户数2012060 请问:(1) 抽取的20
第十七章 勾股定理章末小结一.创设复习情境同学们请认真观察这四张图片中都有一种我们学过的几何图形它是哪种图形1.如图已知在△ABC 中∠B =90°一直角边为a斜边为b则另一直角边c满足c2 = .【思考】为什么不是 第一组练习: 勾股定理的直接应用(一)知两边或一边一角型 二. 基础知识运用答案:因为∠B 所对的边是斜边.答案: 2.在Rt△
四边形两组对边分别平行平行四边形矩形菱形正方形一个角是直角一组邻边相等一组邻边相等一个角是直角本章知识结构图知识点复习第1题图第2题图25°D 题组一(性质)1.如图 ABCD中CE⊥AB垂足为E如果∠A115°则∠BCE______.2.如图在菱形ABCD中EF分别是ABAC的中点如果EF2那么菱形ABCD的周长是( ).
第十六章 二次根式章末小结1.什么是二次根式二次根式有意义的条件是什么2.二次根式运算的结果必须是最简二次根式.什么是最简二次根式试举两例.3.二次根式的乘除法法则是什么 回顾与思考4.积的算术平方根商的算术平方根等于什么5.怎样进行二次根式的加减法6.怎样进行二次根式的混合运算回顾与思考知识结构图化简与运算加减法乘除法 混合运算二次根式例1
第十七章 勾股定理一.创设复习情境同学们请认真观察这四张图片中都有一种我们学过的几何图形它是哪种图形1.如图已知在△ABC 中∠B =90°一直角边为a斜边为b则另一直角边c满足c2 = .【思考】为什么不是 第一组练习: 勾股定理的直接应用(一)知两边或一边一角型 二. 基础知识运用答案:因为∠
练习回顾系统提升 以前 我们学习了数据的收集整理和描述在此基础上我们本章学习了数据的分析. 在这一章里主要学习了哪些统计量它们如何计算有何异同先看前测练习.练习回顾系统提升 1.某市在开展节约用水活动中对某小区200户居民家庭用水情况进行统计分析其中3月份比2月份节约用水情况如下表所示: 请问:(1) 抽取的200户家庭节水量的
第十六章 二次根式章末小结1.什么是二次根式二次根式有意义的条件是什么2.二次根式运算的结果必须是最简二次根式.什么是最简二次根式试举两例.3.二次根式的乘除法法则是什么 回顾与思考4.积的算术平方根商的算术平方根等于什么5.怎样进行二次根式的加减法6.怎样进行二次根式的混合运算回顾与思考知识结构图化简与运算加减法乘除法 混合运算二次根式例1 已知式子 有意义求
第十八章 平行四边形章末小结四边形两组对边分别平行平行四边形矩形菱形正方形一个角是直角一组邻边相等一组邻边相等一个角是直角本章知识结构图知识点复习第1题图第2题图25°D 题组一(性质)1.如图 ABCD中CE⊥AB垂足为E如果∠A115°则∠BCE______.2.如图在菱形ABCD中EF分别是ABAC的中点如果EF2那么菱形ABCD的周长是( ).
第十九章 一次函数 第2课时情境导入 如图l1l2分别表示张强步行与李华骑车在同一路上行驶的路程s与时间t的关系.(1)李华出发时与张强相距 千米.(2)李华行驶了一段路后自行车发生故障进行修理所用的时间是 小时.(3)李华出发后 小时与张强相遇.(4)若李华的自行车不发生故障保持出
第十九章 一次函数 第2课时章末小结情境导入 如图l1l2分别表示张强步行与李华骑车在同一路上行驶的路程s与时间t的关系.(1)李华出发时与张强相距 千米.(2)李华行驶了一段路后自行车发生故障进行修理所用的时间是 小时.(3)李华出发后 小时与张强相遇.(4)若李华的自行车不发生故障保持出发时的速度前进 小时与张强相遇
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