§:灯光与影子(二)导学案(含课件): 班别: 学习目标:了解视点视线盲区的概念体会它们在生活中的应用学习重点:通过具体情境体会视点视线和盲区的概念并在生活中应用.学习难点:体会视点视线和盲区的含义及在生活中的应用 一课前自习:1如右图有两幢高度不一的建筑物ABCD其中AB高4米已知EB=5米BACDNMEBD=5米两人
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中学数学网(群英学科)收集提供§灯光与影子 中学数学网(群英学科)收集提供做一做 取一些长短不等的小棒及三角形矩形纸片 硬币用电灯去照射这些小棒和纸片. ⑴ 固定电灯改变物体的摆放位置和方向它们的影子分别发生了什么变化 ⑵ 固定物体改变电灯的摆放位置和方向它们的影子发生了什么变化小结:灯光与物体改变其中的一个位置和 方向影子都会发生改变 .
榆阳区中学数学课时计划年级 学期 设计者: 课题 灯光与影子(二)课时共2 第2检查记录课型新授课初备11年 9月29日复备年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日课程目标知识点了解视点视线和盲区的含义能够确定视点下的盲区了解中心投影与视点视线和盲区之间的联系能力训练通过观察想象能够判断在固定视点下的
灯光与影子(2)教学目标:1.经历实践探索的过程了解视点视线盲区的概念2.体会视点视线盲区在现实生活中的应用3.了解视点视线盲区与中心投影的关系感受其生活价值教学重点:了解视点视线盲区的概念教学难点:从现实生活中提炼出视点视线盲区的问题应用概念予以解决一学前准备:1.想一想 投影片:小明和小丽到剧场看演出.(1)坐在二层的小明能看到小丽吗为什么(2)小丽坐在什么位置时小明才能看到她 答:
4.3灯光与影子(一)学习目标:1能判断平行投影与中心投影 2能根据灯光来画出物体的影子会由物体的影子确定电光源的位置 3体会灯光下物体的影子在生活中的运用体会灯光投影在生活中的实际价值学习重点:中心投影条件下物体与其投影之间的相互转化一温故1太阳光线可以看成是____________
九年级上册 第四章 视图与投影3.灯光与影子(二)一学习目标:1.了解视点视线和盲区的含义能够确定视点下的盲区了解中心投影与视点视线和盲区之间的联系2.通过观察想象能够判断在固定视点下的盲区感受视点视线和盲区在生活中的应用发展数学应用能力体会观察-联系-归纳的思维方法3.通过实践学会与人沟通和合作二学习重点和难点: 1重点:通过具体情境体会视点视线和盲区的概念并在生活中应用 2难点
灯光与影子(二) 导学稿学习目标:了解视点视线盲区的概念体会它们在生活中的应用学习过程:环节一小明和小丽到剧场看演出(1)站在二层的小明能看到小丽吗为什么(2)小丽坐在什么位置时小明才能看到她如图所示小明眼睛的位置称为 由视点发出的线称为视线 小明看不到的地方称为 .试一试: 如图4一l9有一辆客车在平坦的大路上行驶.前方有两座建筑物.
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长清区孝里中学数学组新授课导学案年级初三学科数学主备人刘晓审核人刘海军印刷签字课题灯光与影子课时1课型新授课备课时间上课时间一学习目标1.经历实践探索的过程记住中心投影的含义体会灯光下物体的影子在生活中的应用2.通过观察想像能根据灯光来辨别物体的影子初步进行中心投影条件下物体与其投影之间的相互转化3.体会灯光投影在生活中的实际价值二学习重点了解中心投影的含义三学习难点在中心投影条件下物体与其投影之
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