大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 15.2-2.ppt

    (mn)算一算:a完全平方公式 的图形理解(a-b)24公式中的字母ab可以表示数单项式和 多项式(4) (xy)2 =x2 xy y2解: (x2y)2=解: (x-2y)2=(1) ( 4a2 - b2 )2记清公式代准数式准确计算解:( x – 2y2)2 == (1004)2利用完全平方公式计算:(2)(- x2y - )21完全平方公式:2注意:项数符号字母

  • 15.2-1.ppt

    #

  • (二).ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级乘法公式(二)阳原二中 李国华 用一个多项式的每一项乘以另一个多项式的每一项再把所得的积相加.1多

  • (课件215.2.ppt

    m24m4一般地我们有即两数和(或差)的平方等于它们的平方和加(或减)它们的积的2倍. 这两个公式叫做(乘法的)完全平方公式.b 活动5 运用完全平方公式计算(1)(-x2y)2 (2)(-x-y)2(3)(xy-z)2 (4)(xy)2-(x-y)2. 例 运用乘法公式计算:(1) ( x 2y-3) (x- 2y 3) (2) (a b c ) 2.

  • .doc

    乘法公式——完全平方公式学习目标:1会推导完全平方公式并能运用公式进行简单的运算 2了解完全平方公式的几何解释形成数形结合的思想 学习重点:完全平方公式的推导过程结构特点几何解释灵活应用学习难点:理解完全平方公式的结构特征灵活运用完全平方公式学习过程:复习回顾1两个数的和与这两个数的差的积等于这两个数的 即(ab)(a-b)= 这

  • 14.3.22.ppt

    #

  • 14.21_.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

  • 15.2.2---(1).doc

    八年级学案---- MACROBUTTON MTEditEquationSection2 方程段 1 部分 1 SEQ MTEqn r h  SEQ MTSec r 1 h  SEQ MTChap r 1 h 乘法公式--完全平方公式(1)一学习目标::1推导完全平方公式并应用2理解完全平方公式的几何解释二温故知新: 1请你叙述平方差公式公式中字母ab的意义如何

  • 15.2.2---(1).doc

    八年级学案---- MACROBUTTON MTEditEquationSection2 方程段 1 部分 1 SEQ MTEqn r h  SEQ MTSec r 1 h  SEQ MTChap r 1 h 乘法公式--完全平方公式(1)一学习目标::1推导完全平方公式并应用2理解完全平方公式的几何解释二温故知新: 1请你叙述平方差公式公式中字母ab的意义如何

  • 12.2.doc

    《教材解读》配赠资源???版权所有12.2 完全平方公式【学习目标】1.会推导完全平方公式会用几何拼图方式验证完全平方公式2.会熟练运用完全平方公式进行计算【课前预习】学习任务一:阅读课本112页113页例1以前的内容解决下列问题 1.知识回顾 平方差公式用字母表示为 用文字语言表示为

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部