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倪瑞祥
NBEA解答方法:先结论再证明FFDS简解:当P为SC的三等分点(靠近S)时 FP∥平面SED. 在DC上取一点T连结延长TFTP. 先证明TFTP都平行于平面 SED 得到平面SED∥平 面 FTP 两平面无公共点 ∴直线 FP与平面SED无 公共点 ∴ FP∥平面SED.相交平面 比例线段A1A1BA
中考数学探索性问题的解法 随着应试教育向素质教育的转轨加强对学生各方面能力考察的题目成了近年来各省市中考试题中的热门问题探索性问题便是其中一类应运而生的新题型这一类问题对培养学生的创造性思维想象能力和探索能力有很大帮助探索性问题又可分为结论探索型和存在探索型两种一结论探索型问题 此类题型一般是在给定题设条件下探求结论它要求学生在对题设条件或图形认真分析的基础上进行归纳大胆猜想然后通过推理计算获得
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高考题型解法训练专题十二 探索性问题的解法专题十二 探索性问题的解法试题特点 探索性问题常常需要由给定的题设条件去探索相应的结论或由问题的题干去追溯相应的条件要求在解题之前必须透过问题的表象去寻找去发现规律性的东西.问题增加了许多可变的因素思维指向不明显解题时往往难于下手. 近年来探索性问题在高考试
试题特点 应试策略考题剖析专题十二 探索性问题的解法专题十二 探索性问题的解法专题十二 探索性问题的解法专题十二 探索性问题的解法考题剖析4.(2007·山东省泰安市第一次考试)如图在四棱锥 P— ABCD中底面ABCD是矩形PA⊥平面ABCD PA=ADAB= ADE是线段PD上的点F是线段 AB上的点且 =λ(λ>0).考题剖析设E(0
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抽象函数问题常见类型及解法玉溪师院附中 杨兴植 所谓抽象函数是指没有明确给出具体的函数表达式只给出它具有的某些特征或性质的函数由抽象函数构成的数学问题叫抽象函数问题这类问题在高中数学教材中没有涉及到但它是高考及各种考试测评的热点问题之一该类问题比较抽象深刻考察学生抽象思维能力学生普遍感到束手无策本文就抽象函数问题类型及解题策略作一探讨:定义域问题函数值值域及最值问题例5已知函数f(x)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高考题型解法训练专题十二 探索性问题的解法专题十二 探索性问题的解法试题特点 探索性问题常常需要由给定的题设条件去探索相应的结论或由问题的题干去追溯相应的条件要求在解题之前必须透过问题的表象去寻找去发现规律性的东西.问题增加了许多可变的因素思维指向不明显解题时往往难于下手. 近年来探索性问题在高考试
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