相关文档

• 27.1图形的相似第2课时学案（无答案）.doc

  图形的相似（2） : 人教版九年级（下） 数学 第二十七章 相似自主学习课前诊断温故知新： 的图形叫相似图形 2如果a：3=4:5则：a= 二设问导读：阅读课本P26完成下列问题：1.(1) 图中的是由正放大后得到的观察这两个图形它们的对应角有什么关系对应边又有什么关系呢(2) 对于图中两个相似的正六边形是否也能得到类似的结论结论：（1

• 27.1图形的相似第1课时学案（无答案）.doc

  图形的相似（1） : 人教版九年级（下） 数学 第二十七章 相似自主学习课前诊断温故知新：1 的图形叫全等图形2全等图形的性质是：全等图形的对应角 全等图形的对应边 二设问导读：阅读课本P24完成下列问题：1这些图形的形状 大小 2

• 27.1图形的相似（无答案）.doc

  课题：图形的相似 主编： 审核： 验收人： 课型：新授课 学习目标：1.通过实例了解相似图形.2.理解相似多边形的性质.学习重点：相似多边形的性质.一学习研讨： 简记（一）相似图形1.观察下列各组图形有什么相同之处

• 课题27.1图形的相似第2课时学案.doc

  课题 27.1 图形的相似 2 　 九年级备课人：洪双桥 审核： 审批： 班级：____________：____________ 使用时间：2012年2月 日导学目标知识点：知道相似多边形的主要特征即：相似多边形的对应角相等对应边 的比相等会根据相似多边形的特征识别两个多边形是否相似并会运用其性质进

• 27.1-图形的相似-27.2-相似三角形（含答案）-.doc

  图形的相似-相似三角形一填空题1形状 的图形叫相似形两个图形相似其中一个图形可以看作由另一个图形的 或 而得到的.2相似多边形的对应角 对应边 如果两个多边形的对应角 对应边的比 那么这两个多边形相似.相似多边形对应边的比称为 .3下面各组中的两个图形 是形状相同的图形 是形状不同的图形.4

• 27.1图形的相似（第2课时）.ppt

  271 图形的相似（第2课时）义务教育课程标准实验教科书九年级 上册人民教育出版社 研究相似多边形的主要特征．图中的△A1B1C1是由正△ABC放大后得到的，观察这两个图形，它们的对应角有什么关系？对应边呢？对于图中两个相似的正六边形，你是否也能得到的结论CABC1A1B1对比图中的△A1B1C1和△ABC，由于正三角形的每个角都等于60 ° ，可得∠A＝∠A1，∠B＝∠B1，∠C＝∠C1由△AB

• 课题27.1图形的相似第1课时学案.doc

  课题 27.1 图形的相似 1 　 九年级备课人：洪双桥 审核： 审批： 班级：____________：____________ 使用时间：2012年2月 日导学目标知识点：从生活中形状相同的图形的实例中认识图形的相似理解相似图形概念． 了解成比例线段的概念会确定线段的比．课

• 27.1_图形的相似(两课时含答案)-.doc

  - 4 - 271图形的相似(1)◆基础扫描:1．观察下面图形，指出（1）～（9）中的图形有没有与给出的图形（a）、（b）、（c）形状相同的？2．如图，左边格点图中有一个四边形，请在右边的格点图中画出一个与该四边形相似的图形．◆能力拓展3．如图，有两个形状相同的星星图案，则x的值为()Ａ．15 B 12Ｃ 10D8◆创新学习4．下列图形分别分成四小块，使它们的形状、大小完全相同，并且与原图相

• 27.1图形的相似（2）导学案.doc

  #

• 27.1_图形的相似（2）（含答案）-.doc

   图形的相似（2）新颖题赏析如图所示已知E是正方形ABCD的对角线BD的黄金分割点（BE>DE）AE交BC的延长线于F若AB=2求CF的长．解 因为ABCD是正方形AD=AB=2又E是BD的黄金分割点BE=BD 因为AD∥BF我们可证△AED∽△FEB由此得 所以=1． 所以CF=BF-BC=1-2=-1．一基础练习1．对于四条线段abcd如果其中两条线段的比与另外两