口算除法 第一课时 一位数除整十整百数 一目标导入(1分钟 速读学习目标)1学习目标:(1)经历用一位数除商是整十整百整千几百几十的口算除法的过程掌握一般的口算方法能进行正确的计算(2)感受到数学与生活的联系能运用所学知识解决简单的问题(3).在与他人交流思维的过程中学会倾听与反思2学习重点:掌握口算的基本方法3.学习难点:除数是一位数除
学科数 学年级四年级时间2012年 月 日课题口算除法 78 页例1课时一课时课型新授课主备人张宏审核人学习目标在理解的基础上掌握用整十数除商是一位数的口算方法通过观察发现规律发展思维培养养成认真计算的良好学习习惯学习重点难点掌握用整十数除商是一位数的口算方法培养养成认真计算的良好学习习惯学习过程环节学案导案自主预习自主学习1.课前热身并说一说是怎样想的3×8= 2
小学四年级上册数学五环节导学案 四 年级 编撰教师: 审核: 使用教师:陈 佳 课前审核: 学生: 课题口算除法课时1课时上课时间课型新授课学习目标1.使学生学会口算整十数除整十数几百几十数2.能结合具体情境进行除法估算并说明估算的思路3.能够运用所学知识解决简单的实际问题感受数学在生活中的作用重难点及处理方法掌握整十数除整十数几百几十数的口
口算除法班级 三年级 姓 名 课型 新授课 主备人 复备人 使用日期 教学目标 :知识与技能:使学生在理解算理的基础上初步掌握用一位数除两态度和价值观:培养学生认真口算和检查的良好学习习惯.学习重难点理解算理的基础上掌握口算的方法.理解用一位数除的算理正确进行口算一自主学习1.口答
沟北小学学案设计 主备人:张卫东班级:四年级 学科:数学 小主人: 编号: 课题口算除法课型新授课第1 课时目标导学1在理解的基础上掌握用整十数除商是一位数的口算除法2养成认真计算的良好学习习惯重点探索口算方法难点掌握用整十数除的口算方法知识链接表内乘除法一二位数乘多位数
口算除法 预案导学: 班级: : 家长签名:学习目标:一复习回顾口算 20÷4= 70÷7= 30÷5= 180÷6=42÷7= 63÷9= 81÷9= 60÷5=看下列各数接近哪个整十的数请写出来 87≈ 93 ≈
师:听说实验小学四年级三班是一个优秀的班级因为每个同学都是格外聪明今天我带了几道题目来考一考大家1出示填空2口算38除以4等于2……(5)师:同学们真是非常聪明今天我们要学习口算除法(板书课题)出示课件师:根据这两个条件你能提出什么问题(可以分几组师:能自己试着做一做吗学生汇报:80÷204(组)师:为什么用除法计算(80里面有几个20)280÷204(组)师:同学们都是用口算的方法计算出8
教学过程:1练习80是( )个十400是( )个百3000是( )个千2口算36÷4 24÷3 30×2 600×6 20×3 48÷8 72÷9 400×2 200×3 15÷5在口算时让学生说一说136÷4是怎么算的230×2600×6200×3是怎么口算的3导入这节课我们继续学习有关的口算除法(板书)学例1出示13页情境图让学生们通过观察
口 算 除 法 教学内容:人教版九年义务教育课程标准小学数学四年级上册第五单元P78-79例1(1)(2)教学目标:掌握整十数除整十数几百几十数(商一位数)的口算方法能正确地进行口算和估算2使学生经历探索过程掌握口算方法理解算理3能够运用所学知识解决简
第五单元 除数是两位数的除法口算除法教学内容:课本78页例题1(用整十数除整十几百几十)练习13教学目标:1使学生在已有的知识基础上掌握除数是两位数的除法2学生通过解决实际问题探讨口算方法通过实践练习活动熟悉掌握用整十数除的口算方法3培养学生主动迁移知识的思维习惯教学过程:一复习引入1口答20里面有()个十90里面有()个十120里面有()个十360里面有()个十2口算20×3=
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