农村经济管理专业实施性教学计划一、专业名称、招生对象与学制专业名称:农村经济综合管理专业编码:013100招生对象:初中毕业生或具有同等学历者学制:三年二、培养目标与人才规格(一)培养目标培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,具有综合职业能力,在农村基层工作的高素质中初级经营管理人员。他们应当热爱社会主义祖国,能够将实现自身价值与服务祖国人民结合起来;具有基本的科学文
农村经济管理专业实施性教学计划一、专业名称、招生对象与学制专业名称:农村经济综合管理专业编码:013100招生对象:初中毕业生或具有同等学历者学制:三年二、培养目标与人才规格(一)培养目标培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,具有综合职业能力,在农村基层工作的高素质中初级经营管理人员。他们应当热爱社会主义祖国,能够将实现自身价值与服务祖国人民结合起来;具有基本的科学文
农村经济管理专业实施性教学计划一专业名称招生对象与学制专业名称:农村经济管理招生对象:初中毕业生或具有同等学历者学 制:三年二培养目标与人才规格(一)培养目标培养与我国社会主义现代化建设要求相适应德智体美全面发展具有综合职业能力在农村基层工作的高素质中初级经营管理人员他们应当热爱社会主义祖国能够将实现自身价值与服务祖国人民结合起来具有基本的科学文化素养继续学习的能力和创新精神具有良好的
农村经济管理专业教学计划一培养目标 培养有理想有道德有文化有纪律热爱社会主义祖国具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗献身精神具有实事求是勤于思考勇于创新的科学精神具有良好的职业道德和思想品德掌握从事农村经济管理专业所需要的文化基础知识专业技术知识和操作技能身体
滨海县技工学校 农村经济管理专业教学计划(适用于招收初中毕业生学制3年)一.指导思想1农村经济管理专业在农村经济发展中非常重要贯彻落实党和国家关于三农的各项方针政策以及职业教育的各项方针政策全面推行素质教育以培养学生的职业道德职业能力和中和素质造就能力和素质教育造就机械行业中级技能人才为目标培养德智体美全面发展社会主义建设者2.为适应三农工作的需要实施培养坚持以就业为导向以能力为本位按照工作
4 《农村经济综合管理》专业人才培养方案一、培养目标本专业培养能够适应新农村建设及市场经济发展需要,掌握农村村务管理需要的经济、管理、法律、财会以及农业实用技术等方面基础知识,取得相关经济管理类人员从业资格证书,能适应各类农业经济管理、企业相关岗位需要的初级素质技能型专门人才。二、培养要求(一)岗位描述通过走访行业协会、调查企业、回访毕业生及召开专家研讨会,共确定了农村基层管理岗位典型工作岗位及
5 农村经济综合管理专业人才培养方案一、培养目标本专业培养能够适应新农村建设及市场经济发展需要,掌握农村村务管理需要的经济、管理、法律、财会以及农业实用技术等方面基础知识,取得相关经济管理类人员从业资格证书,能适应各类农业经济管理、企业相关岗位需要的初级素质技能型专门人才。二、培养要求(一)岗位描述通过走访行业协会、调查企业、回访毕业生及召开专家研讨会,共确定了3个典型工作岗位及相应的素质、能力
德州信息工程学校农村经济综合管理专业教师一览表 出生年月职称学历所授课程王景平19649教授大学本科现代礼仪、管理学、饭店管理卜庆娟197610副教授大学本科市场营销学、消费者行为学、组织行为学相子国196512教授大学本科会计学、财务管理、国际贸易学德州信息工程学校农村经济综合
德州信息工程学校农村经济综合管理专业教师一览表出生年月职称学历所授课程翟元东196511高级本科农村企业经营管理刘茜19713中级本科统计基础黄森197110中级本科基础测量焦丽红19698中级本科农村经济杨善君19768中级本科学概论张军19704高级本科乡村社会事业管理祁晓静19642高级
农村经济综合管理专业聘任兼职老师管理办法德州信息工程中等专业学校年月兼职教师管理办法兼职教师是我校教师队伍的重要组成部分。加强外聘兼职教师的管理,组建一支师德高尚、业务精良、技术过硬、结构合理和相对稳定的外聘兼职教师队伍,对教学秩序、加强校企合作、理论联系实际、提高教学质量、培养高技能人才具有重要意义。为明确外聘兼职教师的任职条件、聘用程序、管理要求及教学工作规范,特制定本办法。兼职教师的基本
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报