第一章 运动的描述考点一:时刻与时间间隔的关系时间间隔能展示运动的一个过程时刻只能显示运动的一个瞬间对一些关于时间间隔和时刻的表述能够正确理解如:第4s末4s时第5s初……均为时刻4s内第4s第2s至第4s内……均为时间间隔区别:时刻在时间轴上表示一点时间间隔在时间轴上表示一段考点二:路程与位移的关系位移表示位置变化用由初位置到末位置的有向线段表示是矢量路程是运动轨迹的长度是标量只有当物体做单向直
优秀领先飞翔梦想 第 4 页 共 NUMS 4 页 71 怎样描述运动学习目标1重点:能根据具体情况选取合适的参照物,列举实例解释运动和静止的相对性。 2观察生活中物体的运动情况,知道什么是机械运动。3通过学习运动知识,知道整个宇宙都是运动的,形成对物质世界的正确认识。预习导学一、什么是运动和静止1观看下列图片思考:这些图片中的物体有什么共同点2在物理学里,我们把一个物体相对于另一个物体位
上 页下 页结 束返 回第七章 刚体力学§ 刚体运动的描述 §.2 刚体绕固定轴的转动 §.1 刚体的平动 §.3 角速度矢量 §.4 刚体的平面运动 第七章 刚体力学刚体——是受力时不改变形状和体积的物体. 是理 想模型.特点(1)是一个质点组(刚体可以看成由许多质点 组成每一个质点叫做刚体的一个质元.)(2)组内任意两点间的距
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71 怎样描述运动第七章运动和力导入新课讲授新课小结随堂训练八年级物理(HY)教学课件自然界中形形色色的运动导入新课1知道如何判断物体是否运动;2知道参照物的概念;(重点)3理解运动与静止的相对性;(重点)4学会选择参照物。学习目标导入新课它们的共同特点:位置不断地变化。讲授新课概念:物理学中,把一个物体相对于另一个物体位置的改变叫做机械运动,简称为运动。两幅图片中几号同学的位置变化了?你是如
八年级物理下册(HY)
第 3 页 共 NUMS 3 页 71? 怎样描述运动教学目标知识与技能(l)知道什么是机械运动。(2)知道要判断物体是否运动泞先要选取参照物.知道运动的相对性。(3)了解自然界存在多种多样的运动形式。过程与方法(4)通过对人最生活事例的观察、讨论和分析,认识机械运动及其相对性,培养学生初步观察能力,学习从具体现象中归纳抽象山物理概念和规律的方法。 (5)学会用“比较”的方法判断物体是否运
7.1 怎样描述运动eq \x(知识目标)1.知道什么是机械运动。2.知道要判断物体是否运动首先要选取参照物,会根据参照物科学地描述物体的运动与静止。3.知道运动与静止的相对性。4.了解自然界存在多种多样的运动形式。eq \x(教学重、难点)教学重点:让学生通过生活实例,认识机械运动及其相对性。教学难点:运动的相对性。eq \x(教学准备)多媒体课件。一、新课引入多媒体展示:如激烈的足球比赛,
第一节 运动的描述一 先择题1关于机械运动下列说法正确的是( )A.空气的流动不属于机械运动B.运动路线是直的运动路程是不变的运动才是机械运动C.一个物体位置改变就是运动位置没有改变就是静止D.判断一个物体是否运动和怎样运动离开了参照物就失去了意义2下列现象中属于机械运动的是( )A.五四运动 B.太阳升上天空 C.生命运动 D.铁生锈了3在下列关于物体的静止和运动的说法中正确的
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