一 重力 基本相互作用 【要点导学】1.本节学习力的基本知识:力的概念力的图示重力和重心介绍了自然界的四种基本作用其中重点是力的图示难点是确定重心的位置2.知道物体运动状态的改变就是指物体的运动速度改变.3.知道力是 的原因.4.知道力的图示是用一带箭头有标度的线段把抽象的力直观而形象表示出来的一种处理力的科学
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级它不是物但不能离开物而存在它不孤独总是成双成对地出现它不让你看见但让你觉察到它的作用效果它不能像数那样相加而是遵循另外的法则.像一则谜语又像一首诗你知道它是什么吗它是相互作用的力.本章将学习力的概念要求学生理解重力弹力摩擦力产生的条件会进行力的合成与分解.掌握一种表示矢量的重要方法——图示法并对矢量的运算法则理解体会.在学习力
(2)力: ①定义:人们把改变物体的运动状态产生形变的原因即物体与物体之间的相互作用称做力 ②从力的四性透析力 a.力的物质性:力不能脱离物体而存在力是物体与物体之间的相互作用每一个力都能同时找到施力物体和受力物体(施力物体——产生力的物体受力物体——受到力的物体) 说明:找不到施力物体的力是不存在的这也是判断力是否存在的一种重要方法
3.1重力 基本相互作用 教案(三)【教学目标】知识与技能 = 1 GB2 ⑴知道力的作用效果可分为两类 = 2 GB2 ⑵理解力产生的条件知道力的测量工具单位量性力的图示 = 3 GB2 ⑶知道重力是由于物体受到地球的吸引而产生的 = 4 GB2 ⑷知道重力的大小和方向会用公式Gmg(g9.8Nkg)计算重力 = 5 GB2 ⑸知道用悬绳挂着的静止物
重力 基本相互作用一教材分析1.本节内容的地位和作用 重力? 基本相互作用一节内容编排在《高中物理》(必修1)第三章第一节中这部分知识特别是力这一基本概念是本章的一个基础性的重点学好这部分知识可以为学习本节的后续内容做好必要的准备2.教学重点与难点本节从力的概念入手来研究物体受到的重力力的概念很抽象为了便于学生接受教材在处理这部分知识时以现实生活的例子作为依托列举了生活中学生能够感知的例子
31 重力基本相互作用一、教材分析1.本节内容的地位和作用 “重力? 基本相互作用”一节内容编排在《高中物理》(必修1)第三章第一节中,这部分知识,特别是力这一基本概念,是本章的一个基础性的重点,学好这部分知识,可以为学习本节的后续内容做好必要的准备。2.教学重点与难点本节从力的概念入手来研究物体受到的重力,力的概念很抽象,为了便于学生接受,教材在处理这部分知识时,以现实生活的例子作为依托,列举
用引导—探究法教《重力 基本相互作用》一教材分析1.本节内容的地位和作用 重力? 基本相互作用一节内容编排在《高中物理》(必修1)第三章第一节中这部分知识特别是力这一基本概念是本章的一个基础性的重点学好这部分知识可以为学习本节的后续内容做好必要的准备2.教学重点与难点本节从力的概念入手来研究物体受到的重力力的概念很抽象为了便于学生接受教材在处理这部分知识时以现实生活的例子作为依托列举了生活中学生能
重力 基本相互作用教学目标:知识与技能 1.了解力是物体对物体的作用力的作用是相互的认识力能使物体发生形变或使物体运动状态发生改变. 2.知道力的三要素会画力的图示和力的示意图. 3.知道重力的方向以及重力的大小与物体质量的关系. 4.知道物体重心的含义. 5.知道重力产生的原因及其定义.6.了解四种基本相互作用.过程与方法 1.知道人类认识力的作用是从力
高一物理《3.1重力 基本相互作用》导学案编写人:王纪 时间:2010-10-19学习目标(1)要明确力的概念——力是物体间的相互作用. (2)知道重力及重心的概念.(3)掌握力的图示法会画力的示意图. (4)了解四种基本相互作用.第一部分:课前自主学习主动落实学案 一力和力的图示 1.物体的运动状态及状态变化 (1)描述物体运动状态的物理量:物体的 . (2)
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