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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级话说一人命途多舛父早死母改嫁与祖母相依为命后出仕为官国亡新王多次征召但祖母年老多病无人奉养自古忠孝不能两全此人一时一筹莫展不知如何是好现求助各位出谋划策以度难关陈情表　　读《出师表》不下泪者其人必不忠读《陈情表》不下泪者其人必不孝读《祭十二郎文》不下泪者其人必不友　　　　　　　　　 ——苏轼解题情：１．情况

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级陈情表 李密臣密言：臣以险衅夙遭闵凶生孩六月慈父见背行年四岁舅夺母志祖母刘愍臣孤弱躬亲抚养臣少多疾病九岁不行零丁孤苦至于成立既无叔伯终鲜兄弟门衰祚薄晚有儿息外无期功强近之亲内无应门五尺之僮茕茕孑立形影相吊而刘夙婴疾病常在床蓐臣侍汤药未曾废离??? 逮奉圣朝沐浴清化前太守臣逵察臣孝廉后刺史臣荣举臣秀才臣以供养无主辞不赴命诏

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  表：是古代臣子向皇帝陈述己见的一种奏章隐情苦衷·zuòqiǎng所陈之情悲痛怜惜古今至到了于介词接对象名作状在外面指自己一房之外的亲族概括段意思考3.第二自然段古今异义汉代以来选拔人才的一种察举科目这里是优秀人才的意思蒙受用介宾后置登门 反复陈述朝廷对自己的知遇之恩表达了自己的感恩之情同学们说说哪些是说朝廷对自己的恩遇哪些表达自己的感恩之情臣之进退实为狼狈顾惜恩命宠：恩荣这样终恭敬

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级身世孤苦悲凉???????????????? ?祖母情深似海 孝情沐清化蒙国恩????????? ??????????????? 圣朝恩重如山?忠情?孝治天下(理)尽忠日长 祖母病笃(情)尽孝日短 先尽孝后尽忠 陈的方法：融理于情融情于事朴素细腻

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  蜀汉的旧臣故国灭亡才三四年难免有伤感之情又因为司马氏阴险多疑前朝的臣子改事新朝难免有戒心所以他要坚辞《陈情表》所面对的是晋武帝这个特殊人物所写的又是他最为敏感的问题向谁陈情孝情臣密言：臣以险衅夙遭闵凶生孩六月慈父见背行年四岁舅夺母志祖母刘悯臣孤弱躬亲抚养臣少多疾病九岁不行零丁孤苦至于成立既无伯叔终鲜兄弟门衰祚薄晚有儿息外无期功强近之亲内无应门五尺之僮茕茕独立形影相吊而刘夙婴疾病常在床蓐臣侍汤药未曾

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  臣密今年四十有四 祖母刘今年九十有六 是以臣尽节于陛下之日长 报刘之日短也乌鸟私情 愿乞终养臣之辛苦 非独蜀之人士及二州牧伯所见明知 皇天后土实所共鉴 愿陛下矜愍愚诚 听臣微志 庶刘侥幸 保卒余年臣生当陨首 死当结草臣不胜犬马怖惧之情 谨拜表以闻惨孤苦无依内容皇 宫进 士案 首

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  中华民族有很多传统的美德，譬如勤劳、善良等，还有一个更重要的便是“孝”了。千百年来，人们常以忠则《出师》，孝则《陈情》相提并论，下面我们就来看以孝而著称的《陈情表》。人言：读《出师表》不下泪者，其人必 ；读《陈情表》不下泪者，其人必 ；读《祭十二郎文》不下泪者，其人必；（以上苏轼语）读《报任安书》不下泪者，其人必。”（后人续）不忠不孝不友不为人千百年来，人们常以忠则《出师》，孝则《陈情》相提并论

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