PAGE MERGEFORMAT- 1 -22.2二次函数与一元二次方程第2课时教学目标: 1.复习巩固用函数yax2bxc的图象求方程ax2bxc0的解2.让学生体验函数yx2和ybxc的交点的横坐标是方程x2bxc的解的探索过程掌握用函数yx2和ybxc图象交点的方法求方程ax2bxc的解重点难点:重点用函数图象法求方程的解以及提高学生综合解题能力是教学的重点难点:提高学生综合解题
许镇中心初中电子备课教学设计备课人学科数学备课时间2015-9-20课时安排一课时课题 二次函数与一元二次方程第二课时教学目标 1.知识与技能 复习巩固用函数yax2bxc的图象求方程ax2bxc0的解 2.过程与方法 让学生体验函数yx2和ybxc的交点的横坐标是方程x2bxc的解的探索过程掌握用函数yx2和ybxc图象交点的方法求方程ax2bxc的解 3.情
许镇中心初中电子备课教学设计备课人学科数学备课时间2015-9-16课时安排一课时课题 二次函数与一元二次方程第一课时教学目标 1.知识与技能 通过探索使学生理解二次函数与一元二次方程一元二次不等式之间的联系 2.过程与方法 使学生能够运用二次函数及其图象性质解决实际问题提高学生用数学的意识 3.情感态度与价值观
PAGE MERGEFORMAT- 4 -22.2二次函数与一元二次方程第1课时教学目标: 1.通过探索使学生理解二次函数与一元二次方程一元二次不等式之间的联系2.使学生能够运用二次函数及其图象性质解决实际问题提高学生用数学的意识3.进一步培养学生综合解题能力渗透数形结合思想重点难点:重点:使学生理解二次函数与一元二次方程一元二次不等式之间的联系能够运用二次函数及其图象性质去解决实际问
第 PAGE 11 页 共 NUMPAGES 11 页第1课时 二次函数与一元二次方程●基础练习1.如果抛物线y=-2x2mx-3的顶点在x轴正半轴上则m=______.2.二次函数y=-2x2x-当x=______时y有最______值为______.它的图象与x轴______交点(填有或没有).3.已知二次函数y=ax2bxc的图象如图1所示.①
第1课时 二次函数与一元二次方程●基础练习1.如果抛物线y=-2x2mx-3的顶点在x轴正半轴上则m=______.2.二次函数y=-2x2x-当x=______时y有最______值为______.它的图象与x轴______交点(填有或没有).3.已知二次函数y=ax2bxc的图象如图1所示.①这个二次函数的表达式是y=______②当x=______时y=3③根据图象回答:当x______时
优秀领先 飞翔梦想 .youyi100 第 PAGE 9 页 共 NUMPAGES 13 页第1课时 二次函数与一元二次方程●基础练习1.如果抛物线y=-2x2mx-3的顶点在x轴正半轴上则m=______.2.二次函数y=-2x2x-当x=______时y有最______值为______.它的图象与x轴______交点(填有或没有)
22.2 二次函数与一元二次方程 教学目标知识与技能1.总结出二次函数与x轴交点的个数与一元二次方程的根的个数之间的关系表述何时方程有两个不等的实根两个相等的实数和没有实根.2.会利用二次函数的图象求一元二次方程的近似解.过程与方法经历探索二次函数与一元二次方程的关系的过程体会方程与函数之间的联系.情感态度价值观通过观察二次函数图象与x轴的交点个数讨论一元二次方程的根的情况进一步体会数形结合思想
优秀领先 飞翔梦想 .youyi100 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 5 页22.1.4 二次函数y=ax2bxc的图象和性质 教材分析之前学生已经学过一次函数反比例函数的图像和性质以及会建立二次函数的模型和理解二次函数的图像相关概念和性质基础之上进行的是前面知识的应用和拓展又为今后学习二次函数的
222二次函数与一元二次方程(2)由上面的结论,我们可以利用二次函数的图象求一元二次方程的根.由于作图或观察可能存在误差,由图象将得的根,一般是近似的.例 :利用函数图象求方程 x2-2x-2=0 的实数根.解:作y = x2-2x-2的图象,它与x轴的公共点的横坐标大约是-07,27 所以方程x2-2x-2=0的实数根为x1≈-07,x2≈27y = x2-2x-2( 27, 0 )(-07,
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