整理和复习百分数(一)百分数意义和读写解决实际问题读、写法意义:意义和读写表示一个数是另一个数的百分之几。百分数是指的两个数的比,因此也叫百分率或百分比。通常不写成分数形式,而在原来分子后面加上“%”来表示,读作百分之。百分数只能表示两个量之间的关系,不能表示一个具体量。例如方法:用一个数除以另一个数,结果写为百分数形式。男生有20人,女生有15人,女生人数占男生人数的百分之几?求一个数是另一个数
整理和复习一、填空。1、花生的出油率是指( )的千克数占( )千克数的百分之几。2、六(1)班的出勤率最高可达( )%。3、把03、110 、33%和333%按从小到大排列是( )。4、( )÷25=8 :( )=80%=( )(填小数)5、一个口袋里有10个球,从中任摸一个,如果要保证拿到红球的可能性是40%,那么口袋里应该放( )个红球。 二、判断。 1、甲数占乙数的20%,则乙数也占甲数
整理和复习年、月、日年、月、日24时计时法年、月、日的关系认识闰年和平年认识24时计时法计算简单经过时间认识年、月、日1年、月、日的关系1年=12个月1年有4个季度。1年有7个大月,4个小月。2认识闰年和平年2月,有28天的是平年,全年365天。公历年份是4的倍数的一般是闰年,公历年份是整百数的必须是400的倍数才是闰年。2月,有29天的是闰年,全年366天。1998年是()年,2100年是()年
整理和复习除数是两位数的除法除数是两位数的除法口算除法笔算除法用整十数除整十数用整十数除几百几十数商是一位数商是两位数商的变化规律商是两位数商末尾有0的除法规律商不变规律的应用两、三位数除以整十数“四舍五入”法试商灵活试商360÷60=90÷30=640÷80= 250÷50= 540÷90=300÷50=653 68636÷6=6,360÷60=6。6×60=360,360÷60=6。口算下面各
整理和复习多位数乘一位数多位数乘一位数口算笔算整十、整百数乘一位数口算两位数乘一位数的口算多位数乘一位数的笔算三位数中间有0(末尾有0)的乘法估算解决问题“归一”法解决问题“归总”法解决问题先把整十数、整百数0前面的数与一位数相乘。再看乘数末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。800×7=想:8×7=5656005×40=200想:5×4=20两位数乘一位数,把两位数看成整十数与一位数,分别与一位
67 整理和复习1判断。一场电影从下午2:10开始放映,到15时40分结束,一共放映了1小时30分。()李强生病了,医生让他每隔4小时吃一次药,早上6点他第一次吃药,他第二次和第三次吃药分别是什么时间?3用12时计时法表示下面的时刻。21时20分 3时40分答案:1√2第二次 6时+4时=10时第三次 10时+4时=14时 答:他第二次吃药是10时,第三次是14时。3晚上9时20分凌晨3时40分
整理和复习一、想一想、填一填。1、28除一个三位数商可能是()位数,也可能是()位数。2、一个数除以6,余数最大是()。3、□325÷47,要使商是两位数应填();要使商是三位数应填()。判断对错,对的打“√”,错的打“×”。一个除法算式,被除数乘15,要使商不变,除数也要乘15。()两个数的商是8,如果被除数不变,除数乘4,商就变成32。()一个除法算式的被除数、除数都除以3以后,商是20,
65整理和复习填空。(1)估算59×6时,应把59看作( ),再乘6,约等于( )。(2)36的5倍是( ),8个207的和是()。(3)250与4的积的末尾有( )0。用竖式计算。604×5= 376×6= 630×9=88×6=三年级义务植树205棵,四年级和五年级植树总棵树是三年级的3倍,四年级和五年级共植树多少棵?答案:1 (1)60、360(2)180 、1656 (3)32 302
服务师生方便老师贴近教学二年级 数学下册人教版课件PPT 28整理与复习1用2~6的乘法口诀求商的方法及解决问题。(重点)2用乘法口诀求商的方法及解决问题;除法含义和用除法运算解决简单的实际问题。 (重点、难点)课件PPT一、(一)复习2~6的乘法口诀。将下面的乘法口诀补充完整。一( )得一一二得二一三得三一四得四一五得五二二得四二()得六二四得八二五一十三三得九()四十二三五十五四四十六四五(
2.8 整理与复习1. 填一填(1)已知两个因数的积是3.14如果两个因数都扩大10倍积是( )如果一个因数扩大10倍另一个因数缩小10倍积是( )(2)一个长方形花坛长是3.5米宽是0.45米它的面积是( )平方米(3)一个书包的售价是58.5元买3个要付( )元买6个要付( )元(4)49×0.5积是( )位小数0.25×0.6积是(
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