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  指数根式:一般地如果那么叫做的次方根（n th root）其中>1且∈．当是奇数时正数的次方根是一个正数负数的次方根是一个负数．此时的次方根用符号表示．式子叫做根式这里叫做根指数叫做被开方数．当是偶数时正数的次方根有两个这两个数互为相反数．此时正数的正的次方根用符号表示负的次方根用符号－表示．正的次方根与负的次方根可以合并成±（>0）．1.当是奇数时当是偶数时2 . 当n为大于1的整数 .幂的运

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  第 \* MERGEFORMAT 6 页 共 NUMS\* MERGEFORMAT 6 页知人善教 培养品质 引发成长动力 星火教育一对一辅导教案学生性别年级学科数学授课教师上课时间 年 月 日第（ ）次课共（ ）次课课时：3课时教学课题人教版数学必修1第二章 基本初等函数教学目标知识目标：1掌握指数和对数的基本运算 2掌握指数函数的性质3直观

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  知人善教 培养品质 引发成长动力 星火教育一对一辅导教案学生性别年级学科数学授课教师上课时间 年 月 日第（ ）次课共（ ）次课课时：3课时教学课题人教版高三函数专题初等基本函数的图像与性质教学目标掌握三种基本初等函数与二次函数的性质与图像教学重点与难点重点：三种初等基本函数的性质难点：复合函数的综合运用课后作业提交时间2015

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  基本初等函数1设则A a<b<c B a<c<b C b<c<a D b<a<c2．已知在下列不等式中成立的是（ ）. A. B. C. D. 3．函数y=ax1（a＞0且a≠1）的图象必经过点（ ）. A.（01） B. （10） C.（21） D.（02）4．设满足下列不等式中正确的是（ ）. A. B.

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  子曰：三人行必有我师焉：择其善者而从之其不善者而改之独孤求败根据最新课程标准参考独家内部精心编辑而成本套分必修系列和选修系列及部分选修4系列欢迎使用本辅导咨询：QQ 964115595李老师数学1(必修)第二章 基本初等函数(1)[基础训练A组]一选择题1．下列函数与有相同图象的一个函数是( )A． B．C． D．2．下列函数中是奇函

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  第一章 基本初等函数(Ⅱ)1．1．1 角的概念的推广一学习目标理解任意角的概念理解正角负角零角的概念学会终边相同的角的表示方法理解象限角的概念．二知识梳理(一)选择题(每道题的四个选择答案中有且只有一个答案是正确的)1．下列六个命题：①时间经过3小时时针转过的角是90°②小于90°的角是锐角③大于90°的角是钝角④若??是锐角则??的终边在第一象限⑤若??的终边在第二象限则??是钝角⑥若??的

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  基本初等函数一次函数画出以下解析式的图像：y=x1 (2)y=x-1 (3)y=-x1 (4)y=-x-1 (5)x=1(6)y=1 (7)y=2x 根据以下条件设出一次函数的解析式：直线经过(12)点直线的斜率是2总结：两个参数主宰斜率和与y轴的交点位置因为两个参数所以要有两个条件才能解得解析式二次函数1二次函数的三种表示形式(1)一般式：yax2bxc(a≠0)(2)顶点式：ya(x－h)2k

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  第二章 基本初等函数一指数函数（一）指数与指数幂的运算1．根式的概念：一般地如果那么叫做的次方根其中>1且∈．负数没有偶次方根0的任何次方根都是0记作当是奇数时当是偶数时2．分数指数幂正数的分数指数幂的意义规定：0的正分数指数幂等于00的负分数指数幂没有意义3．实数指数幂的运算性质（1）·（2）（3）．（二）指数函数及其性质1指数函数的概念：一般地函数叫做指数函数其中x是自变量函数的定义域为R．注

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  第一课时 根式一学习目标1．知识与技能：（1）理解n次根式.根式根指数被开方数等概念（2）理解并记住方根的性质并能熟练应用于相关计算中2．过程与方法：通过与初中所学的知识进行类比根式的概念进而学习根式的性质.3．情态与价值（1）培养学生观察分析抽象的能力渗透转化的数学思想（2）通过运算训练养成学生严谨治学一丝不苟的学习习惯（3）让学生体验数学的简洁美和统一美.二学习重点与难点重点：（1）根式概念

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