第二讲 质数合数和分解质因数?? 练习1 两个质数的和是39这两个质数的积是多少2 d是质数且a10a14的和也都是质数数a是多少3 三个质数的和是80这三个质数的积最大是多少4. 两个质数的和是40求这两个质数的乘积最大是多少5. 两个质数的和是99这两个质数的积是多少6 三个连续自然数的乘积是120求这三个数 7小明是个中学生他说:这次考试我的名次乘以我的年龄再乘以我的考试分数结
第一讲 质数合数和分解质因数班级: :例1:三个连续自然数的乘积是210求这三个数例2:两个质数的和是40求这两个质数的乘积的最大值是多少例3:自然数123456789是质数还是合数为什么例4:连续9个自然数中至多有几个质数为什么例5:把5671415这五个数分成两组使每组数的乘积相等例6:有三个自然数最大的比最小的大6另一个是它们的平均数且三数的乘积是42560求这三个
学科:数学教学内容:质数和合数分解质因数?呈现目标【知识要点归纳】1.质数和合数(1)一个数如果只有1和它本身两个约数这样的数叫做质数(或素数)如7和11都是质数(2)一个数如果除了1和它本身还有别的约数这样的数叫做合数如:9和12都是合数①1既不是质数也不是合数②自然数除了1其他的数不是质数就是合数③自然数是无限的因此质数和合数也都是无限的(3)判断一个数是合数还是质数的方法先找各数的约数
第二十四周 分解质因数(二)专题简析: 许多题目特别是一些竞赛题初看起来很玄妙但它们都与乘积有关对于这类题目我们可以用分解质因数的方法求解因此掌握并灵活应用分解质因数的知识能解答许多一般方法不能解答的与积有关的应用题 例题1 三个质数的和是80这三个数的积最大可以是多少分析 三个质数相加的和是偶数必有一个质数是280-2=78剩下两个质数的和是78而且要使它的积最大只能是4
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第六讲 分解质因数【知识提要】1质因数与分解质因数如果一个质数是某个数的因数那么就说这个质数是这个数的质因数把一个合数用质因数相乘的形式表示出来叫做分解质因数例:把30分解质因数解:302×3×5其中235叫做30的质因数又如122×2×322×323都叫做12的质因数评注 ①分解质因数是将一个合数写成质因数的连乘积因此乘积中不能出现合数②一般在质因数的连乘积中质因数按照从小到大的顺序排列
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作业:求因数的个数和因数的和18055101198090答案(180约数的个数 所有因数的和 55约数的个数 所有因数的和 101约数的个数 所有因数的和 1980约数的个数 所有因数的和
小学五年级上册数学奥数知识点讲解第2课《质数、合数和分解质因数》试题附答案 来源:答案五年级奥数上册:第二讲 质数、合数和分解质因数 习题解答
第二十三周 分解质因数专题简析:一个自然数的因数中为质数的因数叫做这个数的质因数把一个合数用质因数相乘的形式表示出来叫做分解质因数例如:24=2×2×2×375=3×5×5我们数学课本上介绍的分解质因数是为求最大公约数和最小公倍数服务的其实把一个数分解成质因数相乘的形式能启发我们寻找解答许多难题的突破口从而顺利解题例题1 把18个苹果平均分成若干份每份大于1个小于18个一共有多少种不同的
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