4.4 表示物质组成的化学式教学目标 1.理解化学式的涵义初步学会一些简单物质的化学式写法与读法 2.认识化合价的概念知道有正价负价记住常见元素的化合价 3.初步学会根据已知的化学式计算物质的相对分子质量组成元素的质量比及某一元素的质量分数 4.通过化学式涵义的讲解和有关相对分子质量的计算能力的培养进行实事求是科学
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【本讲教育信息】一本周教学内容 探究水的组成 表示物质组成的化学式1. 了解水的物理性质了解水是由氢氧两种元素组成的2. 能说出化学式的含义会书写单质的化学式二重点难点根据电解水的实验确定水的组成三教学过程 探究水的组成●水的物理性质问题:1. 冰能浮在水面上与水的哪个性质有关 2. 玻璃瓶中的水结冰后为什么常将瓶子冻裂3. 高原地区烧开水为什么要用高压锅 物理性质总结1. 纯净的水
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二节 物质组成的定量表示第二课时水 氨 甲烷H2O NH3 CH41:2 1:3 1:4原 子个数比:0.166 ×10-26kg 2.657 ×10-26kg
(1)带电量 Mɡ2+ 1个镁离子(2)系数 2H 2个氢原子(3)角码 H2O每个水分子中含有2个氢原子(4)化合价 MɡO氧化镁中镁元素的化合价为+2价(5) Mɡ 镁元素化合价为+2价+2+2一、化学符号周围数字的意义有关化学式的计算一、计算相对分子质量H2O的意义(微观):1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。1个水分子的实际质量==2个氢原子的质量+1个氧原子的质量定义:化学式中各
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表示物质组成的化学式教学目标 1.理解化学式的涵义初步学会一些简单物质的化学式写法与读法 2.认识化合价的概念知道有正价负价记住常见元素的化合价 3.初步学会根据已知的化学式计算物质的相对分子质量组成元素的质量比及某一元素的质量分数 4.通过化学式涵义的讲解和有关相对分子质量的计算能力的培养进行实事求是科学态度的教育教学重点
物质组成的表示第二课时 学案【学习目标】能依据化合价写出物质的化学式并能依据化学式推求某元素的化合价依据组成物质的各元素之间存在的质量关系根据化学式进行定量计算会计算相对分子质量化合物中各元素的质量比以及某元素的质量分数【教材预览】1化合物中正负化合价的代数和为_________单质中元素的化合价为_________2化学式的书写必须依据 3根据化学式H2O
4激情投入学习享受获知过程展示自我风采感受成功快乐3小组长注意标注组内成员理解较困难的问题及 时向老师反馈交流要求:秘境追踪---合作探究(10分钟)展示---我们的发现3非展示的同学若小组讨论未结束可继续讨论讨论结束的同学在导学案上整理答案(用彩色笔)或看黑板上各题的展示做好点评补充质疑的准备口头4书面22Al(OH)3的相对分子质量= 4Al2(SO4)3的
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