中心对称图形中考题汇总1.在连接A地与B地的线段上有四个不同的点DGKQ下列四幅图中的实线分别表示某人从A地到B地的不同行进路线(箭头表示行进的方向)则路程最长的行进路线图是( ) A. BC.D.2.如图在矩形ABCD中点EF分别在边ABBC上且AE=AB将矩形沿直线EF折叠点B恰好落在AD边上的点P处连接BP交EF于点Q对于下列结论:①EF=2BE②PF=2PE③FQ=4EQ④△P
#
陕西历年中考题(09)18.(本题满分6分)如图在中点是的中点连接并延长交的延长线于点F.ABCDEF(第18题图)求证:.(10)8.若一个菱形的边长为2则这个菱形两条对角线的平方和为 () A 16 B 8 C 4 D 1(10)18.如图ABC三点在同一条直线上AB=2BC分别以ABBC为边做正方形ABEF和正方形BCMN连接FNEC. 求证:F
1已知:如图10菱形ABCD的周长为16 cm∠ABC60°对角线AC和BD相交于点O求AC和BD的长.2如图11在正方形ABCD中P为对角线BD上一点PE⊥BC垂足为E PF⊥CD垂足为F求证:EFAP3在△ABC中AB=ACD是BC的中点DE⊥ABDF⊥AC垂足分别是EF.⑴试说明:DE=DF⑵只添加一个条件使四边形EDFA是正方形.请你至少写出两种不同的添加方法.(不另外添加辅助线无需证明
1平行四边形定义:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形2平行四边形性质: ①平行四边形两组对边分别平行 ②平行四边形的两组对边分别相等 ③平行四边形的两组对角分别相等邻角互补④平行四边形的对角线互相平分3平行四边形判定:⑴两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形⑵两组对边分别相等的四边形是平行四边形⑶一组对边平行且相等的四边形是平行四边形⑷两组对角分别相等的四边形是平行四边形⑸对角线互相平分的四
中考能力训练集中营(十三) ——四边形与特殊四边形一 中考考点知识概括:1.知道多边形内角和计算公式吗对角线呢2.你知道如何判断中心对称和轴对称图形吗3.平行四边形给我们提供了哪些证明角和线段等命题的有用的工具4.你能简述几个特殊平行四边形的定义和性质吗5.四边形面积求解上你找到了一些分割技巧没6.关于图形的平移与旋转你是如何思考的在什么情况下会如此操作二 中考考题类型解析例1.
特殊平行四边形一考点综述:特殊平行四边形即矩形菱形正方形它们是历年中考的必考内容之一主要出现的题型多样注重考查学生的基础证明和计算能力以及灵活运用数学思想方法解决问题的能力内容主要包括:矩形菱形正方形的性质与判定以及相关计算了解平行四边形与矩形菱形正方形之间的联系掌握平行四边形是矩形菱形正方形的条件二要点精讲:特殊的平行四边形的性质与判定边角对角线矩形菱形正方形三课前热身1. 矩形的两条对角
特殊四边形性质的教学设计教学指导思想与理论依据《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:大力推进多媒体信息技术在教学过程中的普遍应用促进信息技术与学科课程的整合逐步实现教学内容的呈现方式学生的学习方式教师的教学方式和师生互动方式的变革充分发挥信息技术的优势为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具?教师运用现代多媒体信息技术对教学活动进行创造性设计发挥计算机辅助教学的特有功能把信息技术和
特殊四边形练习题1(2012湖南益阳)如图点A是直线l外一点在l上取两点BC分别以AC为圆心BCAB长为半径画弧两弧交于点D分别连结ABADCD则四边形ABCD一定是( ????)A.平行四边形B.矩形C.菱形D.梯形 2(2012山东泰安)如图在矩形ABCD中AB=2BC=4对角线AC的垂直平分线分别交ADAC于点EO连接CE则CE的长为( )A. 3
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报