混合物平均摩尔质量阿伏伽德罗定律推论相对密度现有标准状况下的CO2气体2mol,其质量为多少克?现有标准状况下的2molCO2和3molCO混合气体,其质量为多少克?单位物质的量的混合物所具有的质量叫做平均摩尔质量,单位为g·mol-1平均摩尔质量①已知混合物的总质量m(混)和总物质的量n(混)②已知混合气体密度ρ④已知混合物各成分的摩尔质量和混合体系内的物质的量分数或体积分数③已知两种气体的相对
第二节 化学计量在实验中的应用第二课时 摩尔质量1mol物质的质量到底有多大?1256分析以上计算结果可得出什么规律?(1)1mol任何原子的质量(以克为单位)在数值上等于这种原子的相对原子质量。(2) 1mol任何分子的质量(以克为单位)在数值上等于这种分子的相对分子质量。(3) 1mol任何离子的质量(以克为单位)在数值上等于这种离子的式量。结论:1mol任何粒子(或物质)的质量以克为单位时
平均摩尔质量及求算方法1.平均摩尔质量()如果我们研究的对象是混合气体怎样计算它的摩尔质量呢我们可以假设混合气体为1 mol组成1 mol混合气体的每一种气体的摩尔质量与其所占体积比的乘积之和以g·mol-1为单位就是混合气体的平均摩尔质量例如N2与O2按体积比4∶1混合则该混合气体的平均摩尔质量为28 g·mol-1×32 g·mol-1×28.8 g·mol-1(初中化学中所用的空气的平
混合气体摩尔质量(或相对分子质量)的计算 (1)已知标况下密度求相对分子质量.相对分子质量在数值上等于气体的摩尔质量若已知气体在标准状况下的密度则Mr在数值上等于M· (2)已知相对密度求相对分子质量若有两种气体AB将的比值称为A对B的相对密度记作DB即DB由推论三DB Mr(A)DB·Mr(B)以气体B(Mr已知)作基准测出气体A对它的相对密度就可计算出气体A的相对分子质量这也是
混合气体摩尔质量(或相对分子质量)的计算 (1)已知标况下密度求相对分子质量.相对分子质量在数值上等于气体的摩尔质量若已知气体在标准状况下的密度则Mr在数值上等于M· (2)已知相对密度求相对分子质量若有两种气体AB将的比值称为A对B的相对密度记作DB即DB由推论三DB Mr(A)DB·Mr(B)以气体B(Mr已知)作基准测出气体A对它的相对密度就可计算出气体A的相对分子质量这也是
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单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级.themegallery单击此处编辑母版标题样式LOGO单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式.themegallery执教人:甘亮物质的量——摩尔质量.themegallery温故知新 物质的量表示含有一定粒子数目的集合体摩尔是物质的量的单位每摩尔物质都含有阿伏加德罗常
第一节物质的量第三章 物质的量 第二课时物质的量复 习1、表示一定数目微粒的集体的物理量2、专有名词,不能随意拆开3、对象为微观粒子及其特定组合1、是基本物理量“物质的量”的单位2、量度对象是具体微观粒子及其特定组合3、使用时用化学式指明粒子的种类1、准确值:12g12C所含原子数近似值: 602 ? 1023 g·mol-1【请思考】1molC-12的质量0012kg,那么1mol其他物质的质量
第二节化学计量在实验中的应用第二课时摩尔质量2009年9月16日一、三维目标1.知识与技能(1)??? 了解摩尔质量的概念以及摩尔质量和相对原子质量、相对分子质量之间的关系(2)??? 通过对摩尔质量概念的理解,让学生了解物质的量、摩尔质量和物质的质量之间的关系2过程与方法培养逻辑推理、抽象概括和计算的的能力,并通过计算帮助学生更好的理解、巩固和运用概念。3情感、态度与价值观(1)使学生认识到微观
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