★2008年四川省初中青年数学教师说课比赛教案四川省荣县中学校 曹晴2008年9月教学目标知识与技能:通过例题教学使学生进一步理解和应用相似三角形的判定和性质并熟练应用这些判定和性质解决实际生活中的有关问题过程与方法:在教学过程中通过鼓励学生个性化学习和大胆发言让学生能主动参与乐于探究勤于思考培养其分析问题和解决问题的能力以及合作交流自主探索的新型学习观情感态度与价值观通过对生活中数学问题的探
2007年广州市初中数学青年教师解题比赛 决 赛 试 卷 2007-4-15本试卷共8页第1-2页为选择题和填空题第3-8页为解答题及答卷.请将选择题和填空题的答案做在第3页的答卷上.全卷共三大题25小题满分150分考试时间120分钟.第I卷(选择题共44分)一选择题(本大题共11小题每小题4分满分44分请将唯一正确的答案代号填在第3页的
2005年四川省初中数学联赛(初二组)决赛试卷一选择题(共6小题每小题7分满分42分)1已知一次函数y=axb的图象经过点(01)它与坐标轴围成的图形是等腰直角三角形则a的值为( )A1 B-1 C±1 D不确定2如图等边三角形ABC馁有一点P过点P向三边作垂线垂足分别为SQR且PQ=6PR=8PS=10则△AB
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2006年湖北省初中数学青年教师优秀课评比(说课)一等奖说课稿 点线面体角的平分线的性质(二)湖北省襄樊市第三十二中学 李 捷一 教材分析 1 教材的地位和作用角的平分线的性质是全等三角形知识的运用和延续它为后面证明线段相等角相等的几何证明提供了一种新的更为简单的证明方法本节分为两课时:第一课时让学生动手探究角的平分线的画法第二课时主要探究角的平分线的性质和判定并在此基础上进行简单应用本节
2004 年第4 期
刘家堡小学2011-2012学年度第二学期中青年教师说课比赛方案 一指导思想教师是课程的组织者促进者教师素质是课改的关键所在从我校教育改革和教师的现状出发组织教师通过主体参与及其有针对性和指导性的培训不断更新教育理念努力构建课程改革与新课程实施的师资培训模式同时促进教师各项素质的提高 二参赛对象学校45周岁以下(含45岁
教育百科: 万份招教下载腾讯微博: 每周五晚发布招教合集 2012年青年教师教学展示活动方案一、比赛宗旨 为了进一步推动教学改革,加强教学实践研究,优化教学过程,夯实教学基本功,鼓励青年教师探索教学艺术,不断提高教学水平,从而更好地促进他们的专业成长,经研究决定举行青年教师教学展示活动。二、参赛单位各小学。三、参赛对象40周岁以下教师。四、比赛主题整合现代教育技术,使用多
教育百科: 万份招教下载腾讯微博: 每周五晚发布招教合集 汉岔乡中心 \t _blank 小学青年教师讲课比赛实施方案一、比赛宗旨: 为了进一步推动我小学教学改革,加强教学实践研究,优化教学过程,夯实教学基本功;给青年教师一个锻炼和展示的舞台,从而更好地促进他们的专业成长,经研究决定举行汉岔乡中心小学青年教师讲课比赛。二、参赛单位:汉岔乡中心小学。三、参赛对象:35周岁以下青年教
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