第二章 数列1.{an}是首项a11公差为d3的等差数列如果an2 005则序号n等于( ).A.667B.668C.669D.6702.在各项都为正数的等比数列{an}中首项a13前三项和为21则a3a4a5( ).A.33B.72C.84D.1893.如果a1a2…a8为各项都大于零的等差数列公差d≠0则( ). A.a1a8>a4a5B.a1a8<a4a5C.a1a
高一数学数列测试题 高一数学组 选择题(5分×10=50分)14三个正数abc成等比数列则lga lgb lgc是 ( )A等比数列 B既是等差又是等比数列 C等差数列 D既不是等差又不是等比数列 2前100个自然数中除以7余数为2的所有数的和是( )A765 B653 C65
第二章 数列1.{an}是首项a11公差为d3的等差数列如果an2 005则序号n等于( ).A.667B.668C.669D.6702.在各项都为正数的等比数列{an}中首项a13前三项和为21则a3a4a5( ).A.33B.72C.84D.1893.如果a1a2…a8为各项都大于零的等差数列公差d≠0则( ). A.a1a8>a4a5B.a1a8<a4a5C.
第二章 数列1.{an}是首项a11公差为d3的等差数列如果an2 005则序号n等于( ).A.667B.668C.669D.6702.在各项都为正数的等比数列{an}中首项a13前三项和为21则a3a4a5( ).A.33B.72C.84D.1893.如果a1a2…a8为各项都大于零的等差数列公差d≠0则( ). A.a1a8>a4a5B.a1a8<a4a5C.a1a
强力推荐人教版数学高中必修5习题第二章 数列1.{an}是首项a11公差为d3的等差数列如果an2 005则序号n等于( ).A.667B.668C.669D.6702.在各项都为正数的等比数列{an}中首项a13前三项和为21则a3a4a5( ).A.33B.72C.84D.1893.如果a1a2…a8为各项都大于零的等差数列公差d≠0则( ). A.a1a8>a
强力推荐人教版数学高中必修5习题第二章 数列1.{an}是首项a11公差为d3的等差数列如果an2 005则序号n等于( ).A.667B.668C.669D.6702.在各项都为正数的等比数列{an}中首项a13前三项和为21则a3a4a5( ).A.33B.72C.84D.1893.如果a1a2…a8为各项都大于零的等差数列公差d≠0则( ). A.a1a8>a4a5
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数列解题技巧归纳总结基础知识:1.数列项的概念:按一定 次序 排列的一列数叫做 数列 其中的每一个数叫做数列的项 . 2.数列的项的性质:① 有序性 ② 确定性 ③ 可重复性 . 3.数列的表示:通常用字母加右下角标表示数列的项其中右下角标表示项的位置序号因此数列的一般形式可以写成a1a2a3…an(…)简记作 {an} .其中an是该数列的第 n 项列表法 图象法 符号法 列举法 解析法 公式法
高中数学圆的方程典型例题类型一:圆的方程例1 求过两点且圆心在直线上的圆的标准方程并判断点与圆的关系.分析:欲求圆的标准方程需求出圆心坐标的圆的半径的大小而要判断点与圆的位置关系只须看点与圆心的距离和圆的半径的大小关系若距离大于半径则点在圆外若距离等于半径则点在圆上若距离小于半径则点在圆内.解法一:(待定系数法)设圆的标准方程为.∵圆心在上故. ∴圆的方程为.又∵该圆过两点.
高中数学圆的方程典型例题类型一:圆的方程例1 求过两点且圆心在直线上的圆的标准方程并判断点与圆的关系.分析:欲求圆的标准方程需求出圆心坐标的圆的半径的大小而要判断点与圆的位置关系只须看点与圆心的距离和圆的半径的大小关系若距离大于半径则点在圆外若距离等于半径则点在圆上若距离小于半径则点在圆内.解法一:(待定系数法)设圆的标准方程为.∵圆心在上故. ∴圆的方程为.又∵该圆过两点.
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