安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科数学班级603授课教师张梦授课时间课题总复习数与代数分析课型测试课时安排1教学目标 (三维目标)1、通过测试了解数与代数复习课学习情况,并进行有针对性的补缺补差;2、整理所学内容,发展学生运用知识解决问题的能力;3、培养学生良好的分析问题解决问题的习惯;教学重点通过测试整理复习所学知识,开展针对性的补缺补差;教学
安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科数学班级602授课教师王文好授课时间课题总复习数与代数检测分析课型测试课时安排1教学目标 (三维目标)1、通过测试了解数与代数复习课学习情况,并进行有针对性的补缺补差;2、整理所学内容,发展学生运用知识解决问题的能力;3、培养学生良好的分析问题解决问题的习惯;教学重点通过测试整理复习所学知识,开展针对性的补缺补差;
六年级总复习测试卷(数与代数部分)责编:zzq (90分钟完成) 班级:———— :———— 考号:———— 分数:————一填空(第7小题每空分其余每空1分共20分)1. 一个数由5个亿3个百万和2个十组成这个数写作( )读作( )省略亿后面的尾数是 (
第2课时 数与代数 分数乘除法BS 五年级下册 免费获取更多课件资源可加QQ:213582480总复习><>=1812830BAThank you!
第1课时 数与代数 分数加减法BS 五年级下册 免费获取更多课件资源可加QQ:213582480总复习5-+-++Thank you!
安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科数学班级603授课教师张梦授课时间课题总复习数与代数检测课型测试课时安排1教学目标 (三维目标)1、通过测试了解数与代数复习课学习情况,并进行有针对性的补缺补差;2、整理所学内容,发展学生运用知识解决问题的能力;3、培养学生良好的分析问题解决问题的习惯;教学重点通过测试整理复习所学知识,开展针对性的补缺补差;教学
1计算下面各题能简算的要简算25×4.439÷25÷499×0.210.21[7.6-(1.80.28)]×1.51.25×(8.4-150÷25)2解方程x÷1.26286x-0.72×30.063x-x176有甲乙两袋球甲袋里有39个乙袋里有27个如果小刚每次从甲袋里取出4个从乙袋里取出2个那么取几次后甲乙两袋里剩下的球的个数相等参考答案1110 0.39 21 8.28 3x35.28 x0
PAGE MERGEFORMAT21.填空1)10个 一是()10个十( )10个百是()10个一千是()2)一个数从右起第一位是( )位第二位是()位第三位是()位第四位是()位第五位是()位3)读数时先从()读起千位上是几就读()百位上是几就读()十上是几就读()个位上是几就读()2.在○里填上><或250180○180250 6976○8999 10
1在○里填上><或0.478○0.487 ??? 0.8×0.6○0.81.2-0.2○1.2? ????? 3.06×4.2○3.06×27○7.0? ???????? 5.6×1○10×5.62判断(1)3.6×8.46.3×4.8( )(2)在一个小数的末尾添上两个0这个小数就扩大到原来的100倍( )(3)等式两边都加上(或减去)同一个数等式仍然成立( )(4)0.1和0.9之
PAGE MERGEFORMAT11.填空1)1时=( )分 1分=( )秒75秒=( )分( )秒 1时35分=( )分2)2:10再过30分钟后是( )时( )分3)现在时间是上午7时45分再过( )分是8时正4)( )时整时针和分针成一条直线( )时整分针和时针重合2.判断(对的画错的画×)1)钟面上秒针走得最快所以1秒表示的
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报