相关文档

• 课题2-氧气的性质.doc

  初中化学学科人教版教材第二单元 课题2 氧气一所在班级的情况及学生特点：本班现有学生在45名其中男生24名女生21名学生学业基础较好整个班级班风正学风浓学生普遍具有积极进取的精神绝大多数学生对化学学科有浓厚的兴趣学习主动性强能积极参与探究善于动手实验学业检测成绩较好但也有4名同学对化学缺乏兴趣成绩较弱爱因斯坦说兴趣是最好的老师所以我在化学教学中特别注重培养他们的兴趣目前学生的学科素质较好我想

• 课题2--氧气的性质（第1课时）.doc

  化学 （学科） 九 年级教案课题： 课题2 氧气的性质 （第 1 课时）备课时间： 主备人：谢广娟 上课时间： 教材:人教版 第二章第二节教材分析：1新教材把氧气的用途放在了空气的成份之后可以说是提前了2供给呼吸 支持燃烧 应该是用途能供给呼吸 能支持燃烧是化学性质3木条硫在空气中和氧气中燃烧现象不同说明什么说明了燃烧现象与氧气的浓度有关4木条和硫在空气中燃烧现象不同

• 课题2(导学案)氧气的性质.doc

  牡丹区第22中学九年级化学导学案___ _年级____ 班 _____ _______学科化学章节第2单元课 题课题二 氧气 主创王松审核化学组学习时间2010.09课型新授学习目标:掌握氧气的性质：化学性质比较活泼能跟许多物质发生氧化反应具有氧化性能比较清楚地描述木炭(碳C)硫磺(硫S)红磷(磷P)铁丝(铁Fe)等在空气或者氧气中燃烧的

• 课题2氧气的性质导学案.doc

  课题2：氧气的性质导学案一 学习目标：1.说出氧气的物理性质2. 通过观察和描述木炭硫铁红磷蜡烛在氧气中燃烧的现象从中归纳出氧气的化学性质3．领会氧气化学性质的活泼性4会检验氧气存在和氧气收集验满二自主学习认真阅读课文回答下列问题：1．在通常情况下氧气是一种_____色____味的气体密度比空气_____氧气___溶于水液态氧为____色固态氧为____色以上性质是氧气的____性质2．请指出下列

• 课题二-氧气的性质.doc

  编号：5 课题2　氧气 学习目标：通过实验总结出氧气的物理性质和化学性质即氧气的助燃性能应用性质解决一些简单问题即将所学的化学知识应用到实际生活中学以致用 培养学生观察分析思考和抽象概括的能力． 二学习重点及解决措施1．知道氧气的物理性质和化学性质2．能应用氧气的物理性质和化学性质解释日常生活中的一些现象 [课前预习]1.空气的组分以及各组分的含量分别是多少

• 课题名称：氧气的性质.doc

  课题名称：氧气的性质教师：刘丽 学校：周口市市直一中教学目标：(一) 知识与技能通过学生分组实验逐渐提升化学实验操作技能渗透观察分析化学实验现象的方法 2初步认识化合反应和氧化反应的特征并能举出一些化合反应和氧化反应的实例 3通过氧气性质的学习能解释一些生产生活中氧气应用的原理(二) 过程与方法 1通过氧气化学性质的实验逐步渗透观察对比实验和记录实验现象的方法

• 说课：氧气的性质.doc

   HYPERLINK :.examdateachershuoke20091114090314292 t _blank 说课：氧气的性质一教材分析从知识结构来说：氧气对学生来说是一种非常熟悉的气体教材把它放在自然科学第四册第一章第一节课以作为学习物质性质和结构的起始点为进一步揭示物质的微观结构提供事实材料是教材编写的成功之处本节教材从学生熟悉的日常生活中的

• 氧气的性质说课.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级性质活泼的氧气 说课人： 侯东梅 日照市新营中学教材分析板书设计学情分析教法教学程序学法O2的性质说课的内容教材分析1教学内容地位及作用 《性质活泼的氧气》选自沪教版九年级化学上册第二章第二节物理性质(联系旧知)化学性质(实验探究)氧化反应(归纳总结)教材分析2教学目标分析知识与技能过程与方法情感态度与价值观了

• 氧气的性质__讲课.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课题2氧气的性质 氧气是一种化学性质________的气体它可以与金属非金属化合物等多种特物质发生氧化反应 常温下是无色无味的气体____溶于水标准状况下密度为1.429克升密度比空气___(空气密度1.293克升)加压．降温条

• 课题2__氧气的性质（第一课时）.doc

  化学 （学科） 九 年级教案课题： 课题2 氧气的性质 （第 1 课时）备课时间： 主备人：谢广娟 上课时间： 教材:人教版 第二章第二节教材分析：1新教材把氧气的用途放在了空气的成份之后可以说是提前了2供给呼吸 支持燃烧 应该是用途能供给呼吸 能支持燃烧是化学性质3木条硫在空气中和氧气中燃烧现象不同说明什么说明了燃烧现象与氧气的浓度有关4木条和硫在空气中燃烧现象不同