四则混合运算的应用执教:阳亚冠 湖南省娄底市双峰县甘棠镇中心小学指导老师:廖如光 朱安阳 龚如军教学内容:人教版小学六年级下册第六单元P8081页数的运算设计意图:在我的教学实践中始终有这么一句话深深地影响着我那就是知之者不如好知者好知者不如乐之者计算教学一直是让数学老师头疼的教学内容它看起来枯燥泛味学生提不起兴趣针对这一点我特意设计了这么一堂活动课通过设计生动有趣的闯关情境激发学生
5.3 四则混合运算的应用1.计算394406÷7 576÷8÷6301132-355 624÷(2×3)(601-346)÷5 264×3÷92.兰兰玲玲和芳芳三人合买照相机平均每人大约应准备多少钱3.一个正方形花坛四周均匀地栽了416棵菊花4个角上各栽了一棵每边有多少棵菊花答案提示:1.452 1278 10451
53四则混合运算的应用1.计算。394+406÷7576÷8÷6301+132-355624÷(2×3)(601-346)÷5264×3÷92兰兰、玲玲和芳芳三人合买照相机,平均每人大约应准备多少钱?3一个正方形花坛四周均匀地栽了416棵菊花,4个角上各栽了一棵,每边有多少棵菊花?答案提示:1452 1278 10451 882265÷3≈90(元)答:平均每人大约应准备90元。3416÷4+1=105(棵)答:每边有105棵菊花。
四则混合运算应用题?1?文文和丹丹同时看一本故事书文文每天看36页12天可以看完丹丹每天看24页多少天可以看完2?植树节时学校种树三年级有4个班每班种树20棵四年级有5个班每班种树25棵三四年级一共种多少棵树3?一架飞机4小时飞行了3200千米一列火车6小时行驶了900千米飞机比火车每小时快多少千米??王刚有故事书56本比李想的3倍少25本王刚和李想共有故事书多少本5?东方小学三年级有学生1
三四则混合运算和应用题一教材分析本单元教材包括四则混合运算和应用题两部分内容混合运算是在学生学过三步式题的基础上进一步学习的本单元出现的四步主要有小括号中括号及括号内有两级运算的式题以进一步巩固先算括号内后算括号外的运算若元括号要先算乘除后算加减为列综合算式解答应用题打下基础 本单元编排了一定数量的文字题在文字题教学时要着重说明解题的分析思路帮助学生理解由文字题动式题的演变过程
第七册数学《四则混合运算和应用题》测试A卷 :填空一个没有括号的算式里既有加减法又有乘除法要先算( )后算( )在有括号的算式里要先算( )后算( )小括号内既有加减法又有乘除法这个括号内也要先算( )后算( )把下列数量关系式填完整工作总量÷ =
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四则混合运算没有括号的四则混合运算 【教学内容】 义务教育课程标准实验教科书(西师版)四年级上册第13页例1例2 【教学目标】 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序能正确进行两步计算的四则混合运算 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程理解两步混合运算(两级)与同级两步运算之间的联系与区别 3在计算中培养学生的计算能力和运用所学知识解决实际问题的能力 4联系生活实
小 学 生 探 索 与 实 践 能 力(六年级上)检 测分数四则混合运算卷(120分钟完卷满分100分)学 校姓 名得 分班 级一知能联网1.甲数是乙数的 丙数是乙数的 甲数是丙数的( )2.某班男生人数的 等于女生人数的 男生人数占全班人数的( )3.一个长方形的长减少 要使它的面积不变宽应增加( )4.把一个正方形的一边减少 另一边增加2
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