课题 用 比 例 解 决 问 题2教学内容:人教课标版六年级下册P62的例6及练习十一58题教学目标:1使学生掌握用比例知识解答以前学过的用归一归总方法解答的应用题的解题思路能进一步熟练地判断成正反比例的量加深对正反比例概念的理解沟通知识间的联系2提高学生对应用题数量关系的分析能力和对正反比例的判断能力3培养学生良好的解答应用题的习惯教学重点:用比例知识解答比较容易的归一归总应用题教学难点:正确
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2 第四单元比 例第12课时 用比例解决问题(例5、例6)【学习目标】1.能正确判断实际问题中涉及的量成什么比例关系,能利用正、反比例正确解答实际问题。2.感受比例知识在现实生活中的广泛应用,体会数学与生活的联系。【学习过程】一、知识铺垫1判断下面每题中的两种量成什么比例?(1)速度一定,路程和时间.( )(2)书的总页数一定,书的本数和每本页数。( )(3)每吨水的价钱一定,水费和用水的吨数。
2 第四单元比 例第12课时 用比例解决问题(例5、例6)【学习目标】1.能正确判断实际问题中涉及的量成什么比例关系,能利用正、反比例正确解答实际问题。2.感受比例知识在现实生活中的广泛应用,体会数学与生活的联系。【学习过程】一、知识铺垫1判断下面每题中的两种量成什么比例?(1)速度一定,路程和时间.( )(2)书的总页数一定,书的本数和每本页数。( )(3)每吨水的价钱一定,水费和用水的吨数。
第4单元比 例第12课时 用比例解决问题(例5、例6)【学习目标】1.能正确判断实际问题中涉及的量成什么比例关系,能利用正、反比例正确解答实际问题。2.感受比例知识在现实生活中的广泛应用,体会数学与生活的联系。【学习过程】一、知识铺垫1判断下面每题中的两种量成什么比例?(1)速度一定,路程和时间.( )(2)书的总页数一定,书的本数和每本页数。( )(3)每吨水的价钱一定,水费和用水的吨数。(
用比例解决问题(例5)解答方法: 28÷8×10 =×10 =35(元)答:李奶奶家上个月的水费是35元
用比例解决问题》说课稿 一说教材: 1教学内容: 这部分内容是人教版小学数学六年级下册第三单元内容这是比和比例知识的综合运用教材应用正反比例的知识解决一些实际问题例5教学应用正比例的意义来解决的基本问题为了加强知识之间的联系先让学生用以前学过的方法解答然后教学用比例的知识解答要判断题目中两种相关联的量成什么比例关系以及列出比例式所需的相等关系然后再设未知数列出等式(方程)解答例6教学是
张码学区小学集体备课教案课题用比例解决问题主备人张海波备课时间使用人张海波使用时间教学目标知识与能力使学生掌握运用比例解决问题的方法发展学生的应用意识和实践能力过程与方法能正确运用正反比例知识解决有关问题情感态度价值观激发学生学习数学的兴趣培养学生应用数学的能力教学重点能正确运用正反比例知识解决有关问题教学难点使学生掌握运用比例解决问题的方法教具学具多媒体课件课时安排1课时教学过程一旧知铺垫
《用比例解决问题》教学设计【教学内容】:人教版小学数学六年级下册(p59-- 60例5 例6以及p60做一做及练习九相应的内容)【教学目标】:1掌握用正比例知识解答含有正比例关系问题的步骤和方法2使学生熟练地判断两种相关联的量是否成正比例从而加深对正比例意义的理解3发展学生探究解决问题策略的能力帮助其构建相应的知识结构 【教学重点】:1判断题中相对应的两个量和它们的比例关系2利用正反比
某生产队由15个队员收割一块双季稻8小时能割完但割了3小时以后由于天气突然变化增加了10个社员进行抢收问还需多少小时才能割完这块双季稻直角三角形两条直角边总长是14厘米它们的比是3:4.如果斜边长为10厘米斜边上的高是多少厘米园林绿化队要栽一批树苗第一天栽了总数的25第二天栽了135棵这是剩下的与已栽的棵树的比是3:2.这批树苗一共有多少颗Created with an evaluation
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