宜昌英杰学校2011—2012上学期口风琴教学工作总结通过这一学期的口风琴教学让我认识到口风琴在音乐教学中发挥着极其重要的独特功能它对于培养学生音乐的兴趣扩大学生的音乐视野提高学生的歌唱识谱能力发展学生的欣赏和创造力均有一定的促进作用根据这一学期在校本课程的口风琴教学中我简单的对自己的工作做一个总结:学生与学生之间都存在不同的差异性特别是一些如我们这些的音乐技能课差异教学的产生是必然的因此往往设计
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口风琴教学的目的和意义美育是实施素质教育不可缺少的重要组成部分音乐教育是实施美育的重要途径对于陶冶情操培养新一代的创新精神和实践能力提高文化素养与审美能力增进身心健康促进学生德智体美全面发展具有不可替代的作用器乐教学是小学音乐教育的内容之一它是培养学生对音乐的兴趣爱好引导学生积极参与音乐实践活动的有效途径通过器乐教学实践活动丰富学生的情感体验培养审美情趣促进个性的和谐发展同时使学生具有初步的感受音
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口风琴教学《C大调圆舞曲》说课稿说教材学习本课之前已学习过口风琴的基础知识演奏姿势手型练习过四二拍和四四拍的乐曲和顺指法本课是用顺指法演奏四三拍乐曲《C大调圆舞曲》和连音线的用法说教法 本课采取了教师讲解示范与学生练习相结合演唱与演奏相结合齐奏与分组比赛相结合教学与生活实践相结合的方法说学法 学生通过用连音线划分乐句和演唱乐谱来熟悉乐曲和感受乐曲的语气通过练习
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2014年上器乐(口风琴)教案第一周教学内容:学习吹奏C大调音阶 教学目标:学习吹奏C大调音阶学习穿指跨指的演奏方法.继续培养良好的吹奏姿势习惯 教学重点:吹奏C大调音阶学习新的吹奏指法 教学准备:小黑板:《摇篮曲》歌谱 小黑板:《我爱我的幼儿园》歌谱 教学过程: 一 学习《摇篮曲》的吹奏下面示范一遍 齐唱歌谱教师指挥 (2) 齐奏注意提醒学生拍
认识口风琴(教案) 一. 对口风琴的初步认识和使用须知1. 教师展示口风琴同学们好它叫做口风琴是我们学习音乐的好帮手先听老师吹奏一首大家熟悉的歌曲(如:《同一首歌》《蜗牛与黄鹂鸟》)2. 介绍口风琴 它像口琴一样靠簧片发音一台口风琴的音量能抵8只24孔口琴的音量它又象风琴钢琴一样有键盘所以给它取了个名字叫口风琴它有六大优点:(1) 音色优美音高准确整齐排列的白键与黑键分别代表不同的固定音高簧
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