相关文档

• 汽化和液化_教学课件_(3).ppt

  第三节汽化与液化第1课时汽化第十二章 温度与物态变化导入新课讲授新课小结随堂训练想一想：酒精哪里去了？酒精的状态发生了怎样的变化？酒精逐渐消失、同时有凉的感觉。日常生活中还有哪些和这个类似的现象在手背上涂些酒精，手背上涂酒精处有什么感觉？导入新课生活中的现象导入新课学习目标1知道什么是汽化，知道汽化吸热2知道沸腾现象和沸腾的特点，知道什么是沸点。3能用汽化知识解释简单的热现象。导入新课汽化有两

• 汽化和液化_教学课件_(1).ppt

  回顾复习：固态液态熔化凝固（吸热）（放热）液态气态汽化液化蒸发沸腾第三节 汽化和液化倒有水或酒精的容器，时间长了会变干。下雨后的地面慢慢也会变干。第十二章温度与物态变化蒸发液体在任何温度下都能发生只在液体表面发生的缓慢的汽化现象温度部位程度 影响蒸发快慢的因素干得快干得慢影响蒸发快慢的因素：一、液体温度的高低蒸发得慢蒸发得快同样多的酒，倒在酒杯里边比装在瓶子里面干得更快。影响蒸发快慢的因素：一、液

• 汽化和液化_教学课件_(4).ppt

  第三节汽化与液化第2课时液化第十二章 温度与物态变化导入新课讲授新课小结随堂训练想一想：酒精哪里去了？酒精的状态发生了怎样的变化？酒精逐渐消失、同时有凉的感觉。日常生活中还有哪些和这个类似的现象在手背上涂些酒精，手背上涂酒精处有什么感觉？导入新课导入新课观察下列现象，思考这些现象是如何形成的？学习目标 1知道什么是液化。 2了解液化的方法。 3能解释日常生活中的液化现象 。导入新课小水珠空气中

• 汽化和液化_教学课件_(2).ppt

  结束语真实是人生的命脉，是一切价值的根基。来源：3A备课网整册打包下载

• 第3节__汽化和液化课件.ppt

  第3节汽化和液化情景引入按照教材中的的实验，在透明塑料袋中滴入几滴酒精，排尽空气后把口扎紧，放入80 ℃以上的热水中。 提出问题：你看到什么现象？从热水中拿出塑料袋，过一会儿又有什么变化？怎么解释这些变化？想提出什么疑问？你的想法是什么？探究点一探究水的沸腾1．[提出问题]：我们把水烧开称为 ，请同学们来说说你所见到的、感受到的沸腾现象。[猜想和假设]： 。[制定计划与设计实验]：通过教师给出的器

• 人教版《汽化和液化》课件.ppt

  玻璃片上的水是哪里来的 沸腾水烧开需要哪些条件时间／min909298. 观察阶段沸腾液态氮－１９６不烫手的开水2请判断下列图像属于水的沸腾图像的是（ ）B想想做做在蒸发吸热有制冷作用想一想猜一猜说一说我说我说我来说液体温度的高低小饭菜应用应用2在任何温度下说出蒸发和沸腾的不同点结论：所有气体在温度降到足够低时都可以液化液化石油气③戴眼镜的人从寒冷的室外进入温暖的室内镜片会

• 第3节_汽化和液化课件（课件）（备份）.ppt

  第三节 汽化和液化 在黑板上涂一些酒精,一会儿酒精不见了 黑板上的“液体”跑到哪里去了？雨后地上的水坑,一会儿也干了,这些水到哪里去了汽化:物质由液态变为气态 液化:物质由气态变为液态洗过的衣服晾干时,有时干得快,有时干得慢,这说明了什么(蒸发有快慢之分)那么是什么因素影响蒸发的快慢呢 要使洗过的衣服尽快干,有哪些有效的方法将桶中的湿衣服拧成一股绳一样和展开晾在衣架上,哪种方法能使衣服干得快些？晾

• 汽化和液化课件.ppt.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级汽化和液化液态气态汽化液化(水)(水蒸气) 蒸发 沸腾用棉签蘸酒精擦在手上酒精有什么变化 手感觉如何温度计液泡蘸酒精酒精有什么变化温度计示数怎样变化蒸发吸热致冷作用 以晾衣服为例猜想影响蒸发快慢的因素有哪些 并说出你的理由想一想猜一猜说一说建立假设1蒸发的快慢可能与液体温度的高低有关2蒸发的快慢可能与液体表面积有关3蒸发的快

• 汽化和液化课件ppt.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级汽化AND液化一.汽化 液化1.定义：物质由液态变成气态的过程称为汽化 物质由气态变为液态的过程称为液化2.例举实例3.汽化的两种方式：蒸发 和 沸腾二.蒸发1.定义：在液体表面进行的汽化现象2.影响蒸发快慢的因素(1)液体的表面积越大蒸发越快(2)液体的温度越高蒸发越快(3)液体的表面的空气

• 4-3汽化和液化.ppt

  汽化液化作业发生温度剧烈程度验证性实验题