【专题九】现代文阅读(3)小说阅读【考纲解读】2011年考试大纲明确要求:文学作品阅读鉴赏注重审美体验感受形象品味语言领悟内涵分析艺术表现力理解作品反映的社会生活和情感世界探索作品蕴含的民族心理和人文精神 高考语文《考试大纲》在现代文阅读中要求学生能阅读一般社会科学类自然科学类文章和文学作品并提出理解分析综合和鉴赏评价等三项九条具体的测试要求散文阅读属文学作品阅读高考测试除了考查学生对文章
【专题九】现代文阅读(2)散文阅读【考纲解读】2011年考试大纲明确要求:了解散文的基本特征及主要表现手法文学作品阅读鉴赏注重审美体验感受形象品味语言领悟内涵分析艺术表现力理解作品反映的社会生活和情感世界探索作品蕴含的民族心理和人文精神 高考语文《考试大纲》在现代文阅读中要求学生能阅读一般社会科学类自然科学类文章和文学作品并提出理解分析综合和鉴赏评价等三项九条具体的测试要求散文阅读属文学作
【专题九】现代文阅读(1)社会科学类文本阅读【考纲解读】2011年考试大纲规定:能阅读一般社会科学类文章和文学作品具体要求:1.理解 B(1)理解文中重要概念的含义(2)理解文中重要句子的含义2.分析综合 C(1)筛选并整合文中的信息(2)分析文章结构把握文章思路(3)归纳内容要点概括中心意思(4)分析概括在文中的观点态度【高考体验】(2011年全国卷1)阅读下面的文字完成57题很多
Click to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth levepany LogoClick to edit Master title style文学类文本阅读——小说阅读过往回放阅读鉴赏知pany Logo抓关键语句快速整体把握文本 ①标题用语:明确对象暗示或揭示中心 ②概括语句:概括提
【专题八】文言文阅读【考纲解读】2011年高考考试大纲规定:阅读浅易的古代诗文1.理解 B(1)理解常见文言实词在文中的含义(2)理解常见文言虚词在文中的意义和用法(3)理解与现代汉语不同的句式和用法不同的句式和用法:判断句被动句宾语前置成分省略和词类活用(4)理解并翻译文中的句子2.分析综合 C(1)筛选文中的信息(2)归纳内容要点概括中心意思(3)分析概括在文中的观点态度从近几年的命题规律
Click to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth levepany LogoClick to edit Master title style文学类文本阅读——小说阅读过往回放阅读鉴赏知pany Logo抓关键语句快速整体把握文本 ①标题用语:明确对象暗示或揭示中心 ②概括语句:概括提
level抓关键语句快速整体把握文本三要pany Logo情节安排基本技巧——各种叙述手法的运用与作用1.全文情节一波三折引人入胜扣人心弦增强故事的戏剧性可读性2.小说情节首尾呼应使情节完整结构严谨3.开头运用倒叙设置悬念吸引读者引人入胜4.结尾戛然而止给读者留下广阔的想象空间或引人深思5.结尾出人意料情节逆转深化主题6.贯穿情节的线索可作线索的有:事物人情时间空间注意:分析情节的目的是理
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级文学类文本阅读——小说阅读小说阅读指要一小说基本知识概述 小说的定义: 以刻画人物形象为中心通过完整的故事情节和具体的环境描写揭示社会矛盾反映现实生活的一种文学体裁小小说:一种以很小的篇幅反映生活中极短时间内发生的较单一的事件的文学体裁三要素人物[描写手法]情节[构建方法]环境[自然社会]把握形象特点把握主题思想鉴赏写作技巧(
Click to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth levepany LogoClick to edit Master title style文学类文本阅读——小说阅读一赏析小说的人物形象1.人物描写的方法: ⑴正面描写:肖像描写语言描写行动描写心理描写细节描写等(注意概括介绍) ⑵侧面描写: 侧
level ①标题用语:明确对象暗示或揭示中心 ②概括语句:概括提起纲举目张 ③过渡词句(段):理清思路层次 ④主旨句:直接揭示中心 ⑤抒情议论句:把握情感意图 ⑥比较对比句:归纳主题 ⑦悬念句:设置矛盾提出问题追根溯源 提示:还须重视文章的开头结尾文学作品常见表现手法与技巧概pany Logo二赏析小说的人物形象情节安排基本技巧——各种叙述手法的运用与作pany
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