单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.北京的纬度为北纬40°经度为东经116°则它是位于___(填东或西 )半球和___(填南或北 )半球2.悉尼的纬度为南纬34°经度为东经151°则它是位于___ (填东或西 )半球和___ (填南或北 )半球3.巴西利亚的纬度为南纬16.5°经度为西经48.5°则它是位于___ (填东或西)半球和___ (填南或北 )半球
交通图用于农业比例尺实地距离图上距离比例尺地球仪如何辨别方向一般定向法再见
思考:地图的三要素各表示什么含义4503一般情况:上北下南左西右东北问题:你知道地图有哪些用途运运设计要求参考:(1)怎样用比较简单的方法测量并记录学校的建筑物 道路操场绿化带等的大小(2)怎样能够确定它们的方位及相互距离(3)怎样确定适当的比例尺(4)用哪些图例(5)怎样用测量获得的数据绘制成平面图绘图的 基本步骤应该如何
ac1-11A从地图和图表中获取信息瑞安浙江中国世界鞍部说一说:能够从上面图表中获取哪些信息1978年▲社会调查广泛宣传节水重要性增强人们节水意识进一步完善管理制度……食品裸露油反复使用脏兮兮的在问卷设计中问题的设计是关键应该遵循下列原则: 主题明确根据调查的目的确定主题紧紧围绕调查主题问卷题目的表述要简洁明确内容要生动活泼接近生活一般性问题的设置应具有普遍意义这是问卷设计的一个基本要求结构合理问
第一节 地球和地球仪(第二课时)一教学目的1让学生知道地球仪是地球的模型2初步学会在地球仪上识别经线纬线赤道两极南北半球东西半球本初子午线3初步学会在地球仪上确定地球上任何一个地点的位置二教学重点和难点1经线和经度2纬线和纬度三教具地球仪四教学方法启发式教学五教学设计(引言)上节课我们学习了地球的形状和大小下面同学们思考:1地球的形状是什么样的2地球的极半经赤
第一章 第二课时 课型:探究课 备课教师:岳玲玲 上课教师: 课 题: 第一节 地球和地球仪教 学:目 的1熟悉一些特殊的经线和纬线2明确东西半球和南北半球的划分重 点:难 点:关 键:熟悉一些特殊的经线和纬线明确东西半球和南北半球的划分明确东西半球的划分学情分析由于学生还没有相应的坐标知识更缺乏地球空间想象力因此经线和纬线的特点较难掌握需要长期的学习与训练
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一节 地球和地球仪 (第2课时)灵宝实验中学 尹丛样一纬线和经线40°0°40°60°0°60°90°0°20°90°40°60°20°40°90°0°20°N90°N40°N60°N20°S40°S90°S20°40°60°80°30°20°10°0°北纬都在__半球南纬都在__半球
方向:指示地图上的方向地图上1单位长度表示的实地距离为450千米东南地图的种类:1按比例尺大小分类的大中小比例尺地图2按内容分类的普通地图和专业地图3按用途分类的政区图交通图旅游图军事地图和经济建设地图等414世纪的航海图和现代的卫星全息摄影电视图像地图旅游交通图3地图比例尺办教 室
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??? ?? ??? ??经纬度综合图90°第一章 地球和地图 第一节 地球和地球仪(第三课时)F00 北纬400和东经1600 南纬400和东经1600北纬400和西经1600 南纬400和西经16000°120°60°15°150°EN105°CC30西南方向N00 40°S30°W东135°C活动探究:30°40°15°24°18°H
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