学习内容提要22120232212023管理的内容——对组织中各种有限的资源进行协调利用违反规章制度可能有多种不同的情况不小心办错事:规章没有错行为后果对组织不利合理不合法:规章没有错行为后果对组织有利好心办坏事:规章没有错行为后果对组织不利但动机是好的王子犯法:违反的人是该组织的重要人物无心违章:规章已过时……规章制度是一种重要的管理手段没有规矩不成方圆规章制度仅仅是一种手段而已不能为了维持规章
主讲:邢以群管理学博士浙江大学管理学院教授浙江众成企业管理咨询首席咨询顾问学习目标与基本要求…课程考核方法 在现代社会中管理可以说无时不在无处不在不管人们从事何种职业人人都在参与管理:或管理国家或管理家庭或管理业务或管理子女国家的兴衰企业的成败家庭的贫富个人的幸福与快乐无不与管理是否得当有关管理就是由计划组织控制等职能组成的过程对于什么是管理不同的人由于其所处的环境所受的
管理学 (Management) 有效地 一管理的职能 管理的职能是指管理的职责和功能 管理具有两个重要的基本职能由管理的自然属性决定的与生产力有联系的合理组织生产力的职能和由管理的社会属性决定的与生产关系相联系的维护和完善生产关系的职能协调?? o?? o o?指挥②? 布雷克?? o o?? o o 1966 o o?达成组织既定目标 (二)
企业需要存在吗什么叫管理管理的性质二重性(见下页)科学与艺术性目的性人本性创新性综合性管理的职能维护生产关系 泰勒的科学管理理论法约尔 18411925与泰罗不同泰罗的是车间的工人和生产管理法约尔研究的是一般的管理原则和方法主要内容六种经营活动五大管理职能十四条管理原则适当集权与分权原则等级系列与跳板原则秩序原则公平原则保持人员稳定原则首创精神原则团结合作原则巴纳德(1861-1961)美国著
了解现代管理学的研究内容特点及学习方法法约尔 1组织的产出目标:从产量与期限品种与质量成本花费等单项指标的水平来衡量所管理的组织是否能按质按量按期低成本地提供适销对路的产品或服务2组织的绩效目标:对组织所取得的成果与所运用的资源之间转化关系的一种更全面的衡量效率:资源的利用率高低 效果:产出合乎要求否四大管理职能简介1从横切面进行的组织层次划分看组织中的工作人员有四类:高层管理者:处于组织的最高层
管理基础知识课程在管理学体系中的地位 职能管理14第一节 管理的概念本教材的定义:P11 管理就是管理者为了有效实现组织目标个人发展和社会责任运用管理职能进行协调的活动什么是组织2123生产关系管理者做什么组织人际角色代表人者联络者31人际技 能概念技能高层管理中层管理基层管理 负责制定企业的现行政策并计划未来的发展方向
第一章 管理与管理学本章学习要点:?掌握管理、效率与效益、管理职能等基本概念?管理学原理及方法?掌握管理学的性质特点?认识管理学的价值11管理的概念与特点1、管理的定义管理是一个广义的名词,考察角度不同,人们对管理含义的解释也不尽相同,主要有以下几种: 1)赫伯特·西蒙等认为:“管理就是决策”。 2)孔茨的定义是:“管理就是设计和保持一种良好环境,使人们在群体里高效率地完成既定目标。”3)法约尔等
管理问题:选课问题事先公布课程教学计划减少盲目选课利用信息技术同步开通网络和进行录像将该教师的科研任务调配给其他教师使其能够和愿意以更多时间从事教学……无限的自从人类诞生以来欲望无限与资源有限之间的矛盾就一直困扰着人类从原始社会如何索取必要的食物以满足人类生存的需要到奴隶社会如何获得更多的土地财富和奴隶以满足奴隶主们奢侈的生活一直到现在人类如何合理地配置有限的资源以保持人类与自然的和谐发展人类致力
张晓峰讲师 管理学博士 山东通乾房地产发展有限 管理顾问电子信箱:xiaofeng_移动:15069007055请学管理学本课程围绕着管理者如何进行管理系统讲授管理基本知识主要内容包括:基础篇:管理和管理学管理者的素质要求管理思想的演变管理的基本思维方式管理的基本原理与道德伦理职能篇:管理的计划组织控制创新五大职能创新概念理论方法
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