关于科技教育的生命意义及其校本研究 ——管窥绵阳东辰国际学校的道德教育王堂兵1唐德富2(1.东辰国际学校 校本研修中心四川绵阳621000 2.东辰国际学校 综合教育部四川绵阳621000)
课题名称:基于网络环境的通用技术课程教师培训及校本研究课题批准号:FCB040021课题类别:教育部规划课题学科分类:教育信息技术课题鉴定时间:2009年11月课题负责人:段青 海南省教育研究培训院主要成员:徐道安曹玉宝燕跃文陈春光蔡俊龙符程梁霞叶朝晖周仁忠罗妙云徐常杰全国教育科学十五规划教育部课题(课题批准号:FCB040021)基于网络环境的通用技术课程教师培训及校本研究报 告 集课题
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教师专业发展的校本研究 ——校本教研引领教师 走向研究之路 瑞安市教育局教科室 郑 明 理一引言 教师专业发展的校本研究是一种