从自发到自觉：大学生职业竞争力发展路径——本科生入学教育专题一引 言：职业规划 核心竞争力 胜任能力 (一)发展职业竞争力的意义1认知大学生涯目标的意义 生命线(life line) (1)请在白纸上画一条线 (2)线左端的起点是你生命的开始写上0在线的右端点写上你的预测死亡年龄使线成为封闭线 (3)预测的依据：本人健康状况家族健康状况居住地人均寿命 (4)在封闭线上找到今天

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级职业竞争力——自我经营与职业发展之道什么是职业化做喜欢做的事 VS 做必须做的事 痛苦地做事 VS 快乐地做事真正地保障就业保障 VS 职业保障有了职业化走遍天下才不怕职业化金字塔职业品牌职业结果职业能力摄像机打开了……雇佣军—志愿军安装

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级如何塑造和提升个人职业竞争力 主讲：汪风华 芒果领袖精英训练营培训课程课程收益帮助各位发现内心的工作动力帮助我们思考如何做好思想管理更有效的让自己获得职业竞争力课程大纲职业化概述职业化的观念管理职业化的态度管理职业化的行为管理第一部分：职业化概述一为什么需要职业化

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级徐州师范大学管理学院职业竞争力的巧妙提升 高效办公的秘密武器高级办公软件课程单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级徐州师范大学管理学院高 级 办 公 软 件市场营销系EMail:xznu001163BBS:202.195.79.80bbs打造职场核心竞争力职业竞争力的巧妙提升 高效办公

A34 管理者的传播技巧—如何成为企业内部优秀的培训师★讲师简介?倪砥☆资深企业管理顾问顾问式培训专家美国乔治华盛顿大学高级访问学者亚洲十大优秀培训师国内第一位把职业竞争力整合为企业系统训练课程的咨询顾问曾任职于多家国内外知名企业担任过销售经理营运总监培训发展总监等职在这些领域有十多年的工作经验多年在跨国担任职业经理人的丰富阅历使他的管理思想总能在实践与理论策略与执行之间得到平衡其教学有

学习课程：如何塑造与提升职业竞争力单选题1: 下列哪项是管理理念的最新发展阶段： ?? 回答：正确 A? 以流程为本 B? 以结果为本 C? 以系统为本 D? 以人为本　 2:关于职业化下列说法不正确的是 ?? 回答：正确 A? 职业化就是专业化 B? 职业化与专业化有所区别 C? 职业化包括职业道德和职业精神 D? 职业化包括专业能力 3:建设性对抗属于以下哪项沟通原则 ?? 回答：正确

单选题1.对于个人能力与职业成绩的关系以下说法正确的是 (3分) A 一个人的能力由技能知识和态度三部分构成 B 当能力有缺陷时态度能够帮助提升职业成绩 C 与能力相比态度更为重要 D 以上说法都正确 2. 职业者思考为什么而工作的问题属于 (3分) A 观念管理 B 态度管理 C 行为管理 D 以上都不是 3. 在所谓的团队白痴中工作时总是人

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级职业竞争力的塑造与提升时代光华管理学院高级讲师刘星穷人的金袋子这是哪里人才市场课程主题职业化素养职业化礼仪职业化竞争力的塑造你吃过青蛙吗你吃过活的青蛙吗你愿意吃活的青蛙吗在什么情况下愿意吃呢我们都需要保障 生存 VS 生活就业保障 VS 职业保障有了职业化走遍天下才不怕无人可以保证被终身录用唯一可以保证终身录用

李美鲜老师 职业竞争力提升专家情商力认证导师国际大脑测评认证讲师英国博赞思维导图管理师MBTI高级讲师DISC国际版权讲师现任：英国博赞思维导图 管理师现任：韩国视觉思维教学研究会 副会长现任：COCORY色彩研究所 中国首席代表曾任：阶梯国际教育 教学部课长区域教学主管职务实