童话作文设计——绿叶的情意细致观察创设情境结合图片(ppt12)学生欣赏感受秋意：说说你能想到哪些词语诗句2展示野菊花和枫叶(实物)学生联想秋天的美景并用优美的词句描写下来成段尽量用 上描写秋天的优美词语和诗句二展开想象引入情境再次观察枫叶和野菊花叶子由颜色形状姿态想象枫叶的表情和心理活动2假如一片片叶子是一个个小精灵他们会……3播放音乐并展示图

美丽的秋天作文教案四上教案作文美丽的秋天(公开课)美丽的秋天教学目标：1围绕秋天的景物通过引导学生观察感受培养学生的观察力和想象力2激发学生热爱大自然的思想感情充分调动学生写作的兴趣教学过程：(一)导入1老师这有几句古诗你们能说出下半句吗出示：落霞与孤鹜齐飞停车坐爱枫林晚看到霜叶你仿佛看到了什么一年好景君须记一年好景君须记最是橙黄橘绿时这是宋朝文学家苏轼的一句诗你知道是写得哪个季节吗2诗中橙

《下雨了》教学设计泉州市西隅中心小学　　宋妍教学目标：1让学生通过看雨听雨培养认真观察的好习惯　　　　　2会用下雨了　　　说：不怕不怕　　　　　说句子　　　　　3通过观察和想象把句子写具体教学重难点：通过观察和想象把句子写具体教学课时：1课时教学过程：(一)积累词语导入课题请学生说说平时在看书的过程中积累到的和雨有关的词并将词语写在雨滴形的卡片上贴在黑板上并适时地引导学生理解这些词语(二)观

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级作文指导观察与想象初二语文云石山初中：刘燕玲作文指导观察与想象更多资源xiti123.taobao观察·想像 　　墙　　　　 叶　　　　　藤古老的城墙 毛绒绒的绿叶 长长的藤蔓破损的 充满生机的 向上攀援的 花　　　　　　　　　　　草　　　紫色的喇叭花　　　　　　　　几

余庄小学2011—2012学年第二学期五年级语文教案课题10草虫的村落课型讲授课累计课时数课时数1设计者张娟参与人语文全体教师教学目标：1默读课文把握文章内容体会是如何观察如何展开想象和表达自己独特感受的 2感受热爱自然关爱小生灵的情怀 3学会6个会认字并能按要求进行词语积累重难点： 1默读课文把握文章内容 2体会是如何观察如何展开想象和表达自己独特感受的教