一年级上册语文教案 内 容： j q x 第一课时主备人：刘海艳 审核人： 宋聪丽授课时间： 月 日教学目标学会声母j q x能够读准音认清形并能正确书写教学重点学会声母j q x能够读准音认清形并能正确书写教学难点学会声母j q x能够读准音认清形并能正确书写教学过程：一激发兴趣导入新课：1.

《zh ch sh r》教学游戏设计游戏一：编儿歌目的：帮助学生认记ｚｈｃｈｓｈｒ 4个声母准备：初读这4个声母方法：引导学生根据以前所学的编儿歌的方法自编儿歌比如妈妈织毛衣ｚｈｚｈｚｈ弟弟吃苹果ｃｈｃｈｃｈ两只石狮子ｓｈｓｈｓｈ红日当头照ｒｒｒ游戏二：魔力耳目的：在游戏中巩固平舌音翘舌音的不同拼读同时认记相关的声母和整体认读音节并培养孩子注意倾听的能力准备：每人自备本课的音节卡片方法：请学

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级声母 z c szh zh上格中格下格zh i zhi zh ɑ zhɑ zh e zhe zh u o zhuo zh u zhuch ch上格中格下格ch i

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级拼音乐园声母屋韵母屋ɑ o e i u ü b p m f d t n l g k h y w巧 认 双 胞 胎 f-t m-n b-d p-g声母j q x说说我们看到了什么j记样子：鸡啄蝴蝶jjj上中下j一群小鸡去散步母鸡妈妈跟后头叽叽叽叽真热闹原来捉住小虫虫你看到了什么谁来跟大家

二声母 ［21个辅音零声母(YW例如：安言忘云)］读声母要留心堵住气儿再发音唇音：b字好象收音机收听广播bbb(播).双唇不送气清塞音p字好象水出盆妈妈泼水ppp(沷).双唇送气清塞音m字好象两扇门蒙上眼睛mmm(摸).双唇鼻音f像一根小拐棍爷爷靠它fff(扶). 齿唇清察音舌尖音：(舌尖中音也叫舌翘音)d字好象小马蹄跑起路来ddd.(得)舌尖中不送气清塞音t像一把小雨伞下雨打开ttt.(它

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级声 母(一)上节课复习语音性质音素音节生理物理社会元音辅音声母韵母声调一概念 声母是处于音节开头的辅音 普通话中共有22个声母包括21个辅音声母和1个零声母 二分类(一)按发

普通话教学备课教案(一) 声 母一教学目的 1通过授课使培训对象了解学习普通话的意义及重要性端正学习态度2通过授课使培训对象初步掌握普通话声母的基本常识 3通过授课使培训对象了解衡阳人在说普通话时存在的声母问题 4通过授课使培训对象掌握普通话声母的发音技巧提高其普通话水平 二教学重点： 通过训练克服衡阳人说普通话存在的声母问题提高受训人普通话水平 三教学课时： 2课时 四教学工具及方式

g k h的拼音教学设计 —— 一年级组 王晓珊【教材分析】本课时教材包括两部分内容?第一部分是三个声母gkh配有一幅图图上一只和平鸽衔着弯曲的橄榄枝飞来鸽子的鸽提示g的音橄榄枝的形状提示g的形湖边有水草和蝌蚪蝌蚪的蝌提示k的音蝌蚪和水草构成的形状提示k的形两个小孩坐在靠背椅上喝饮料喝提示h的音椅子侧面的形状提示h的形第二部分是gkh的

汉语拼音5 g k h教材分析:本课包括五部分内容第一部分是三个声母gkh配有一幅图图上一只和平鸽衔着弯曲的橄榄枝飞来鸽子的鸽提示g的音橄榄枝的形状提示g的形湖边有水草和蝌蚪蝌蚪的蝌提示k的音蝌蚪和水草构成的形状提示k的形两个小孩坐在靠背椅上喝饮料喝提示h的音椅子侧面的形状提示h的形第二部分是gkh与单韵母的拼音练习第三部分是gkh的书写格式和笔顺第四部分是三拼音包括两项内容：一是以音节g

《g k h》教学设计大板小学 胡莹芳教学目标：　　1学会3个声母g k h能够读准音认清形正确书写　　2能正确拼读方框内g k h与单韵母组成的六个音节能看图读带调音节和拼音词　　教学重点难点：掌握g k h的发音　　教学具准备及辅助教具：挂图卡片　　主要板书设计：作业设计按排：练读带有g k h的音节教学课时：2课时　　教学过程：　　第一课时　　一．揭示课题　　前面我们学习了8个声

课题zh ch sh r课型新授课时2主备课人教学目标学会zhchshr四个声母读准音认清形正确书写能准确拼读zhchshr和带调韵母拼成的音节学会zhichishiri四个整体认读音节 认识7个生字会读儿歌重点：zhchshr的发音和整体认读音节的发音难点：zhchshr的发音教学准备：字母卡片画有四线格的小黑板教学过程第一课时课时目标:学会zhchshr四个声母和zhichishiri四

小学语文一年级教案——《jqx》教学设计　教学目标：　　1学会ｊｑｘ3个声母读准音认清形正确书写　　2初步掌握ü上两点省写规则　　3学会ｊｑｘ与单韵母拼读音节及带调拼读音节准确拼读ｊｑｘ开头的三拼音节4认识5个字会读儿歌教学重点：　　重点是学会jqx三个声母认清形读准音能正确书写学会jqx与ü相拼两点省略的规则教学难点：　　难点是jqx与ü相拼时ü上两点省略教学准备：ppt课件ｊｑｘ的字母卡

《b p m f》教学反思 丹录小学 黄金娜学完六个单韵母开始学习声母bpmf.在学四个声母认识之前我先用提问巩固的形式让学生复习单韵母这样学生兴趣浓厚并巩固了单韵母的学习随后再引导学生看挂图从挂图中学习四个声母的读音并识记字形在教每个声母读音时我都是先让学生观察挂图利用挂图里情景的字来告诉学生说这个字就是我们要学习的声母的读音例如教读声母b首先引

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版一年级语文字与拼音(二)字与拼音(二)　　我们前面学习了六个韵母 从这节课起我们还要学习一些字母它们都是：声 母字与拼音(二) 学会了声母我们就能学拼音节了汉语拼音中声母有23个它们的发音又轻又短字与拼音(二)图上画的是谁bb—ā→bā 丁丁丁丁听广b 他在干什么八字与拼音(二)图上画的是谁pp—ǐ→pǐ

课 题第 一 单元《b p m f》第一课时课 型汉语拼音教材简析本课包括四部分内容：第一部分是四个声母bpmf每个声母配有一幅图第一幅图是一个小朋友在听广播广播的播提示b的音收音机的形状提示b的形第二幅图是一个小朋友在爬坡爬坡的坡提示p的音小男孩举着的小红旗的形状提示p的形第三幅图是两个孩子做摸人的游戏摸提示m的音三根门柱和上面的门梁构成的图形提示m的形第四幅图是老爷爷手拄着拐杖在观赏佛像

第 六 课 时【字音练习】舌根音 g k h 这三个声母的音都是由舌根和软腭构成阻碍而发出来的我们把这样的音叫舌根音改革(ɡǎi ɡé) 巩固(ɡǒnɡ ɡù) 灌溉(ɡuàn ɡài) 桂冠(ɡuì ɡuān) ??瓜葛(ɡuā ɡé)?? 广柑(ɡuǎnɡ ɡān)困苦(kùn kǔ)?? 开垦(kāi kěn)? ?宽阔(kuān kuò)克扣(

一 年级 语文j q x 教案教学目标：　　　1学会j q x三个声母读准音记清形正确书写　　　2初步掌握j q x和ü相拼时ü上两点省写的规则　　　3学会j q x与单韵母拼读音节及带调拼读音节准确拼读j q x开头的三拼音节　　　4能够自己拼读儿歌做到词语连读　　　5认识下洗衣服鸡5个生字并能在一定的语境中使用　　　6会读会认会用词语：下棋洗衣服搭积木　　教学重点：能够使学生掌握j q

《g k h》声母教课第一课时教案设计姓 名: 韩文单 位:青海门源珠固中心学校联系:13897101028g k h 教学目标 1．学会gkh三个声母读准音认清形正确书写并在学习过程中感受乐趣掌握音形结合的学习方法　2．培养良好的听说读写习惯练习写好字母gkh培养学生学习拼音的兴趣乐于运用所学知识重点难点gkh的发音方法及书写教学准备　　　教学挂图悠扬动听的乐

楼王小学教案设计课题7 z c s 课时安排二课时备课成员沈金霞 吴丽君 王勇华 李芹主备人王勇华教学内容学习声母 z c s教学目标1.学会3个声母z c s整体认读音节zi ci si及它们的四声能够读准字音认清形正确书写2.能读准音节会读拼音词教学重难点1z c s zi ci si的正确发音2z c s与单韵母的拼读教学准备生字卡

3b p m f教材简说：本课包括四部分内容第一部分是四个声母 bpmf每个声母配有一幅图第一幅图是一个小朋友在听广播广播的播提示ｂ的音收音机的形状提示 b 的形第二幅图是一个小朋友在爬坡爬坡的坡提示 p 的音小男孩举着的小红旗的形状提示 p 的形第三幅图是两个孩子做摸人的游戏摸提示 m 的音三根门柱和上面的门梁构成的图形提示 m 的形第四幅图是老爷爷手拄着拐杖在观赏佛像佛提示 f 的音拐杖