Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.浅析溶解度曲线在中考中的应用文山州广南县第四中学 彭 龙一现状分析溶解度曲线在初中化学课本上属于活动与探究内容书本上对这方面的讲解很少此外我们地处落后地区信息较为闭塞教学意识和教学方法相对滞后在讲解这方面的知识时会潜意识地认为是活动与探究的
交互式电子白板的八种常用功能扬州市邗江区泰安学校 高超论文摘要:电子白板是汇集了尖端电子技术软件技术等多种高科技手段研发的高新技术产品它通过应用电磁感应原理结合计算机和投影机可以实现在上进行交互式教学让教师彻底摆脱了鼠标键盘的束缚让多媒体教学发生了革命性的变革我校有幸添置了交互式电子白板近一学期以来利用电子白板在各学科中开展了一些应用在教学中摸索出了一些常用的功能关键词:交互式电子白板
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级极限与配合代号的识别和应用教学目标1公差带代号的识别2配合代号的识别3配合性质的识别1公差带代号的识别孔轴公差带代号识别的主要内容:识别公差带代号是代表孔还是代表轴是属于什么性质配合的孔或轴识别的顺序:基本尺寸是多少公差等级是几级基本偏差是多少是什么基准制例题1 ∮10b6基本尺寸是∮10公差等级是6级基本偏差是b是基孔制∮
PAGE PAGE 3 图形变换的简单应用教学目标1.欣赏图形的平移轴对称旋转等变换在现实生活中的应用2.使学生加深对图形的平移旋转和轴反射等图形变换的理解并能将一些基础的图形经过上述变换设计出一些美丽的图案.教学重点运用图形变换设计图案. 熟悉各种图形变换性质和特征教学难点运用简单图形和图形变换欣赏并设计一些简单的图案设计问题.教学过程一问题情境1.课前自学:阅读教材P12
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级成果汇报常州市新北区西夏墅中心小学汇报人: 蒋 丽 清 wjjiangliqingsinaIntegrating IT into the curriculumWiki与作文教学信息技术应用高级研修班成果汇报:Wiki与作文教学 博客不仅任
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级压 强张家坡中学 陈茂琴知识与技能: 1知道压力的作用点及方向 2理解压强的概念知道压强的国际单位 能用压强公式p=FS进行简单计算 3知道增大和减小压强的方法 了解它在生产生活中的应用过程与方法: 通过探究压力的作用效果与哪些因素有关学习控制变量法培养观察能力
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.尝试教学法在高三书面表达训练课上的运用【摘 要】本文通过一堂书面表达训练课介绍了尝试教学法这一教学方法的基本内涵实施原则以及操作方法引导和鼓励学生主动参与教学过程从而使他们乐于写作最终达到提高学生书面表达能力的目的【关键词】尝试 主动 写作
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我所理解的教育技术 大布苏镇兰字中学 丁亚苹 20119我所理解的教育技术目 录一教育技术的含义二教育技术的发展历程三教育技术在教学中的地位和作用四我们所面临的教育技术的现状与发展一教育技术的含义1本人的理解: 教育技术包含着两
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级茶店镇中心小学 朱君君2012.3.16我所理解的教育技术目 录一什么是教育技术 我对教育技术及AECT94的教育技术概念的理解二我在教学中对教育技术的应用三为什么要用教育技术 我认为教育技术对新课程改革会产生的影响一什么是教育技术 我对教育技术及AECT94的教育技术概念的理解1
PAGE MERGEFORMAT- 1 -18.1勾股定理第2课时 勾股定理的应用教学目标1.会用勾股定理解决一些简单的实际问题(重点)2.通过对实际问题的探讨培养学生分析问题和解决问题的能力.教学过程一情境导入一个门框的宽为1.5m高为2m如图所示一块长3m宽2.2m的薄木板能否从门框内通过为什么二合作探究探究点:勾股定理的应用【类型一】 勾股定理的直接应用 如图在离水面高度为5m的
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.复数相等的充要条件及应用山东省诸城实验中学 崔永美两个复数相等的充要条件是且复数相等的充要条件是把复数问题转化成实数问题的主要途径巧妙运用这个充要条件可解决如下问题:求系数的值已知 求实数的值分析:本题是复数相等的充要条件的直接应用解析:因
浅谈现代教育技术在教学中的应用现代教育技术是运用现代教育理论和现代信息技术通过对教与学过程和教与学资源的设计开发利用评价和管理以实现教学最优化的理论和实践即是指应用于教育领域的现代科学技术在信息技术飞速发展的今天信息技术与课程整合的思想理念和现代教育技术在教学应用中的重要意义不断的冲击着广大教育工现代教育技术作为一种先进的教学手段和理念以其先进独特的直观性灵活性实时性立体化的优势越来越受
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我所理解的教育技术吉林省蛟河市胜利小学 目录教育技术的定义我对教育技术的认识教育技术在教学中的应用教育技术对新课程改革会产生什么影响我的期望教育技术的定义AECT94定义:教学技术是关于学习资源和学习过程的设计开发利用管理和评价的理论和实践AECT04定义:教育技术是通过创造使用管理适当的技术性的过程和资源以促进学习和改善
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级学习理论及其教学应用一行为主义学习理论二认知结构学习理论三人本主义学习理论(一)行为主义学习理论巴甫洛夫的经典条件反射(俄罗斯1849-1936) 试误说(美国.桑代克1874—1949 ) 1. 准备律 2. 练习律 3. 效果律认知学习理论 认知理论是研究由经验引起的变化是如何发生的一种学
浅谈数据挖掘技术及其在高等学校教学中的应用来源: HYPERLINK javascript: 中国论文下载中心????[ 10-06-25 16:45:00 ]????编辑:studa090420????? :惠向晖 王亚伟 苏克勤 韩坷 HYPERLINK :.studa.net 论文关键词:数据挖掘 高校教学 HYPERLINK :.st
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数学思想在因式分解教学中的渗透与应用肃州区红山中学 李德涛一类比思想的渗透与应用在因式分解的教学中引导学生将因式分解与因数分解进行类比能收到很好的效果(1)从学习目的性上类比小学里学习分数时为了约分和通分的需要必须把一个数分解分解因数类似的代数式学完了整式就开始学习分式为了约分和通分也必须学会把一个多项式分解因式这样类比能引起学生自觉的求知欲(2)从形式上类比把整数15因数分解是3×5.
PAGE PAGE 42. 5.1平面几何中的向量方法教学目的:1.通过平行四边形这个几何模型归纳总结出用向量方法解决平面几何的问题的三步曲2.明确平面几何图形中的有关性质如平移全等相似长度夹角等可以由向量的线性运算及数量积表示.3.让学生深刻理解向量在处理平面几何问题中的优越性. 教学重点:用向量方法解决实际问题的基本方法:向量法解决几何问题的三步曲.教学难点:如何将几何等实际问
多媒体技术在现代教学中应用中的问题及对策研究 温贵李 (集美大学 理学院 地理科学系 地信0911福建 厦门)[摘要] 多媒体教学在现代教学中的使用随处可见在日益发挥着举足轻重的作用的同时也出现了不少问题这些问题直接影响教学的效果和质量高低笔者以学生的身份和角度来研究多媒体教学现存的问题并提出如何了解决这些问题的对应对策给如何现代教学的多媒体运用效益提出了对策和建议[关键词] 多
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