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    日期:2022-04-11 格式:.docx 页数:9页 大小:56.5KB 发布:
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    日期:2022-04-12 格式:.pptx 页数:77页 大小:1.52MB 发布:
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    :.sinoss.net2012042440394构建协同创新机制 培养拔尖创新人才■从高校内部来看学科与学科之间专业与专业之间科研与教学之间学科与专业之间有着清晰的边界彼此之间难以做到资源共享■协同创新能有效改变高校目前以教师为中心以为中心以教材为中心的封闭式课程教学模式■高校要着重探索建立开放集成高效的外部协同创新机制努力突破高校与其他创新主体的体制机制障碍和

    日期:2022-04-17 格式:.docx 页数:42页 大小:74.69KB 发布:
  • 河南大学青年骨干教师培养计划实施办法.doc

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    日期:2022-04-22 格式:.docx 页数:3页 大小:24.5KB 发布:
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    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级从钱学森之问谈创业型经济发展与创新人才培养李政 吉林大学经济学院lzhengjlu.edu提纲钱学森之问及其提出背景从创新创业视角求解钱学森之问创新创业人才与创业型经济创业教育的维度及其类型面向创新创业人才培养的教育改革结语:回到钱学森之问需要加以重视的几个问题钱学森之问为什么我们的学校总是培养不出杰出人才 钱学森之问一

    日期:2022-04-20 格式:.pptx 页数:27页 大小:455KB 发布:
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    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级实践能力培养体系与创新人才培养王光义杭州电子科技大学电工电子实验中心主要内容 基本情况实践能力培养体系一种创新能力培养模式实验内容与实验技术的更新示范辐射作用实验中心建设中的几个问题1.基本情况1.1 电工电子实验中心发展历程1995:原电基础实验室改建为电基础实验中心1999:通过浙江省基础课教学实验室合格评估 2001年4

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    日期:2022-04-08 格式:.docx 页数:4页 大小:25KB 发布:
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