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顾家北(99095462)?19:05:46Which?factor?is?the?most?important?one?including?economic?progress顾家北(99095462)?19:06:52Economic?progress?is?one?of?the?many?factors?to?measure?a?countrys?success.?顾家北(99095462)?

Day 29. Mar. 23五星词汇：cityclaimclass四星词汇：chooseChristianChristmaschurchcirclecitizenCityclassic三星词汇：chopcigarettecinemacircuitcircumstancecitecivilcivil warclash二星词汇：cholesterolchordchorusChristChristia

Day 7. Feb. 30五星词汇：appearApril四星词汇：anywayapartapparentlyappealappearanceapplyapproachapprove三星词汇：anywhereapartmentapparentappleapplicationappointappointmentappreciateappropriateapproval二星词汇：apartheida

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2017年11月8日 词汇真经入门 李娅宁老师号：李娅宁词丫儿 (群12月8日早上开群留意时间) 每年的首场和末场尽量不要去考(因为去考试的老师特别多容易被压分) 标注颜色：1 字根? ? ? 2混淆词同义词机经词 ? ? ? 3词性转换 一入门阶段：单词不认识的要去找例句(反复记忆) 二中级阶段：1将分不清的单词整理出来组块联想抽象-具体 ? ? ?比如 颜色：黄色红色 ? ?军

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Lesson 68 纠缠不休PersistentNew words and expressionspersistent adj.坚持的固执的avoid v. 避开insist v.坚持做persistent 1) (人行为)不屈不饶的执拗的顽固的persistent effortseg.He was persistent in his qu

2010年教师资格证考试教师职业道德考点笔记教师职业需要高尚的道德1教师职业劳动的特点1．1教师职业劳动任务具有二重性(教书育人)1．2教师职业劳动过程的艺术创造性艺术性是由劳动对象的特点决定的创造性是由教学内容的特点决定的1．3教师职业劳动作用的特殊性1．4教师职业劳动的实质是爱心奉献教师的爱是取得良好教育效果的前提和情感基础师爱是教育的桥梁当教师的爱以尊重和信任的方式出现时学生会获得情感

2011江西省教师招聘考试重点知识第一部分 教育学原理一教育与教育学(一)教育的概念和教育的历史发展教育的概念广义的教育泛指有目的地增进人的知识技能提高人的认识能力影响人的思想品德的活动都是教育狭义的教育主要指学校教育即教育者根据社会发展的需要遵循年轻一代身心发展的规律在特定的教育场所有目的有计划有组织地对受教育者的身心施加影响使他们的身心朝着社会期望的方向发展的活动和过程教育活动的基本要

班级 时间书名 好词好句1 2 收获或体会家长评语

2011深圳代转公内部整理复习笔记一名词解释1教育学——是通过研究教育现象来揭示教育规律的科学是教育科学体系中的一门基础学科2教育科学——指研究教育规律的各门教育学科的总称3教育规律——是教育社会人之间和教育内部各因素之间内在的本质的联系和关系具有客观性必然性稳定性重复性4教育学的任务——是通过对教育现象的研究来探索和揭示教育的客观规律从而为教育实践活动提供科学理论依据5义务教育——是国家通

2011年大苗老师点题讲座速记笔记1肝脏里面LDH比较丰富的是LDH5? ?胰腺里的是LDH32心肌里面的是LDH13激活6磷酸果糖激酶的是26二磷酸果糖4正常尿中主要色素 胆色素 5细胞内参与信息内传递的第二信使物质是CAMP钙离子3磷酸肌醇甘油二脂神经酰胺一氧化氮一氧化碳6对青霉素最敏感的是钩端螺旋体7育享宾是a2受体阻滞剂8什么嗪都是a1受体阻滞剂9体内转运一碳单位的是四氢叶酸10

目录 TOC o 1-3 h z u  HYPERLINK l _Toc266804042 一 学院与市场的落差 PAGEREF _Toc266804042 h 6 HYPERLINK l _Toc266804043 二 曼昆的经济学第一课 PAGEREF _Toc266804043 h 9 HYPERLINK l _Toc266804044 三 曼昆的幸福生

《文学批评导引》复习要点《文学批评导引》教学要点分章节介绍教学中的重点与难点主要包括本章概述本章总结及本章常见问题三个部分绪论 文学批评的性质本章概述 文学批评是以一定的文学观念文学理论为指导以文学欣赏为基础以批评家所面对的当代各种具体的文学现象(包括文学创作文学接受和文学理论批评现象而以具体的文学作品为主)为主要对象的研究活动本课程以理论部分即文学批评的性质功能标准原则以及文学批评写作

给孩子一个自由畅谈的机会 姚安县幼儿园 张红梅 自从孩子上大班以来老师们都觉得教室里的孩子特别兴奋. 特别是午睡时 孩子们边脱衣服 边津津乐道地谈论着自己的话题.他们一会儿嘻嘻哈哈打打闹闹说说笑笑一会儿告状声又此起彼伏午睡室里一片混乱. 不论老师怎么教育引导 都不管用. 于是 我开始认真地反思 寻扰着原因. 结果我发现 幼儿本来可以在午睡前出

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读书笔记之——《有效教学方法》：(美)加里·D·鲍里奇第一章：有效教师好教师不一定有效的教师促成有效教学的五种关键行为：清晰授课多样化教学任务导向引导学生投入学习过程确保学生成功率清晰授课：这一行为是指教师向全班呈现内容时清晰程度如何有效教师的情况：使要点易于理解清晰的解释概念使学生能按逻辑的顺序逐步理解口齿清楚不含糊没有分散学生注意力的特殊习惯清晰授课的表现：1告诉学生课时目标2为学习

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