Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.一年级小学生不会听课:.sina 2005年02月22日04:11 山西新闻网　　太原宋女士问：孩子上小学一年级上课不会听课往往一讲就会但转眼就忘性子很急出手慢作业写得慢如何改变现状让他在新学期里会听课　　特邀嘉宾

自从开展课内比教学活动以来每位教师都要常常听课评课但常常不懂如何有效听课听得数量很多收获却甚微我有幸作为学校和区历史学科的一名评委听了许多节不同特色的课有以下一些感想：?　　???????? 一听课和上课一样要从课前开始准备要熟悉课程标准充分把握教材按课程标准应做到4个弄清：①弄清教学目标任务②弄清教学建议③弄清规定的知识体系④弄清限定的知识范围和深度学习和掌握有关学科的教改信息各个学科各个

怎样听课评课 清华大学教授 陈坚荥 哈哈哈听课是一种立体性综合技术卓有成效的听课总是听课者以认真和高度集中的注意力为前提以原有教育思想和教学经验参与为基础以看听想记多种听课活动协调作用为保证??? 因为听课者一方面应具备一定的教学素养和经验另一方面应掌握一定的听课技术要领同时还要做些准备工作听课准备一 学识准备1 熟悉教学大纲充分把握教材? 按大纲应做到五个弄清：①弄

怎样做好听课笔记 作为一名教师听同行教师的课既是一项教学常规的基本要求又可以相互学习教学相长如果听上一节好课常兴奋不已上师生双边活动的精彩画面常萦绕在眼前如果听上一节不好的课常不住叹息理出个一二三做好听课笔记也是教师的基本功因此每次听课对我们来说都是一次真真实实的学习记听课笔记的方式主要有以下几种：

教研组长如何听评说课学校管理者在教学中要做到为教学服务为教师服务为学生服务一关于听课听课是强化教学管理的有力措施是最直接地了解教师教得如何的重要途径只有经常听课才能和教师有共同的语言促使自己学习及时得到教学信息反馈首先解决思想障碍问题必须有高度的责任感事业心把听课当作自己经常性工作的一部分第二听课要有一定的目的性第三听课过程必须做到既看又听一听教师是否讲到点子上是否抓到点子上二听教师是否做到