《田忌赛马》教学随笔长龙小学 郝万军《田忌赛马》是一篇精读课文讲述了战国时期齐国的大将田忌与齐威王赛马在孙膑帮助下转败为胜的故事整篇文章赛马过程情节生动文字浅显易懂.??? 我是这样设计教学过程的：通过游戏引入课文这样即调动了学生的学习积极性还为学习课文打下了基础接着学生通过自由读课文找出描写两次赛马的段落边读边思考：田忌是怎样调换马的顺序呢而后我请一位同学读描写第一次赛马的段落其

《数学广角——田忌赛马》教学案例武汉经济技术开发区三角湖小学????李红艳【教学内容】：义务教育课程标准人教实验教科书小学数学四年级上册第七单元第116页例4【案例背景】：第七单元是数学广角这单元用四个例题介绍了用数学方法解决日常生活中的实例让学生理解这几个实例解决问题的途径方法增强用最佳方案解决问题的意识和能力激发对数学的兴趣培养创新能力本节课为这单元中的例4教学目标是让学生经历列举田忌所

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级田忌和谁赛马结果怎么样(★☆☆)第一次比赛： 他们把各自的马分成上中下三等比赛的时候上等马对上等马中等马对

新田忌赛马　　看着田忌转败为胜齐威王惊得目瞪口呆简直不敢相信自己的眼睛他的脸涨得红红的头发也气得直往上翘最后恼羞成怒地对着田忌吼道：过几天再比一场赌注纹银一千两看你还耍什么鬼把戏　　听说齐威王还要比一场田忌吓得面如土色急得在地上直打转这下坏了该怎么办呢正当他急得像热锅上的蚂蚁时田忌手下一位随从禀报：孙膑来见一听救命稻草来了田忌忙喊：快快有请　　一见孙膑田忌赶紧讨教：现在该怎么办呢不必慌张我自

出自《史记》卷六十五：《孙子吴起列传第五》是 HYPERLINK : t _blank 中国历史上有名的揭示如何善用自己的长处去对付对手的短处从而在竞技中获胜的事例《田忌赛马》是 HYPERLINK : t _blank 九年义务教育六年制小学教科书第十册第五单元的一篇讲读课文齐国的大将 HYPERLINK : t _blank 田忌很喜欢赛马有一回

　　教学要求：　　⒈从田忌两次赛马一输一赢的事情中懂得要分清主客观情况后再行事这佯才能扬长避短变劣势为优势　　⒉默读课文按故事情节的发展(第一次赛马——孙膑劝说——第二次赛马)为线索了解段和段之间的承接关系并给课文分段　　⒊学会9个生字理解扫兴垂头丧气挖苦夸耀讥讽目瞪口呆等词的意思　　教具准备：赛马的图片小黑板　　教学时间：二课时　　教学过程：　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　一导

田忌赛马原文　　齐使者如梁孙膑以 HYPERLINK : t _blank 刑徒阴见说齐使齐使以为奇窃载与之齐齐将  HYPERLINK : l 0 d57e99947910a22fd31b7021 o 查看图片 t _blank ?? 田忌赛马　　田忌善而客待之忌数与齐诸公子驰逐重射孙膑见其马足不甚相远马有上中下辈于是孙膑谓田忌曰：君第重射臣能令君胜田忌信然之与

《田忌赛马》说课稿教材分析 《田忌赛马》是人教版六年制小学语文第十册第五单元的第一篇讲读课文这篇课文讲的是战国时期齐国大将田忌和齐威王赛马第一次比赛田忌连输三场孙膑观看了这次比赛帮助田忌用调换马的出场顺序的方法结果反败为胜的故事在一输一赢之间既表现了孙膑的足智多谋又启示人们只要认真观察仔细分析合理使用力量就能转败为胜的道理课文语言平实情节简单学生阅读这篇文章既会被生动的故事情节吸引又

《田忌赛马》教学反思《田忌赛马》是一篇精读课文讲述了战国时期齐国的大将田忌齐威王赛马在孙膑帮助下转败为胜的故事学习按一定的顺序写的表达方法是本组教材的训练重点《田忌赛马》这篇文章的写作意图是：使学生从中学习认真观察分析的态度和科学的思想方法体会孙膑的足智多谋学习按一定顺序写的表达方法了解课文的叙述顺序的基础上我设定本课的教学目标为：认知目标：理解课文内容有感情地朗读课文能力目标：学习

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级１５田忌赛马 jì bìn dèng huò 田忌 孙膑 目瞪口呆 疑惑jīfěng miè xù讥讽 轻蔑 顺序15 田忌赛马１５田忌赛马课文主要讲述了战国时期齐国的大将田忌和齐威王

《田忌赛马――对策问题》教 学 设 计教学内容：《义务教育课程标准实验教科书 数学》四年级上册第七单元数学广角第116页教学目标：1通过田忌赛马的故事初步感知对策的数学思想方法2经历用对策解决问题的过程能在分析问题时有序思考并能认识到解决问题的策略的多样性形成寻找解决问题的最优方案的意识提高解决问题的能力3感受到数学在日常生活中的广泛应用尝试用数学的方法解决生活中的简单问题教学重点：理解在比

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级田 忌 赛 马西师大版四年级下册第14课河南省永城市芒山镇彭厂小学 王建党学习目标1. 自主识写本课生字理解重点词语垂头丧气胸有成竹目瞪口呆 ?2. 正确流利有感情地朗读课文 3. 读懂课文内容体会孙膑的足智多谋学习他认真分析的科学态度和科学的思想方法 ?自学指导一以自己喜欢的方式读课文课文写了几次赛马的经过课文是按什么顺序

更多请号：梅语文梅更多请号：梅语文梅第8单元 数学广角 — 优化第3课时 田忌赛马【教学内容】：教材第106页例3【教学目标】：1.使学生初步体会对策论在解决实际问题中的应用2.使学生认识到解决问题策略的多样性形成寻找解决问题最优方案的意识【重点难点】：重点：体会对策论在解决实际问题中的应用难点：对对策论的应用能做到举一反三【

学习目标：　　1学会本课生字新词　　2有感情地朗读课文　　3理解课文内容懂得要善于观察善于思考才能想出好主意　　4学习按一定顺序写的表达方法　　教学重点：　　1学生有感情地朗读课文第3——12自然段从中领会善于观察善于思考才能想出好主意的道理　　2学习按一定顺序写的表达方法　　教学难点：　　学生从孙膑献计中领会到善于观察善于思考才能想出好主意的道理　　教具准备：多媒体投影机多媒体课件纸马　　课　型

单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式 战国时代齐王常与他的大将田忌赛马双方约定每场各出一匹马分三场进行比赛齐王的马有上中下三等田忌的马也有上中下三等但每一等都比不上齐王同等的马于是田忌屡赛屡输一日田忌的宾客对军事颇有研究的孙膑给田忌出了一个主意结果以二比一赢了齐王田忌赛马田忌的赛马共有6种方案：方法田忌 齐王方法田忌齐王1上马 ： 上

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单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式 战国时代齐王常与他的大将田忌赛马双方约定每场各出一匹马分三场进行比赛齐王的马有上中下三等田忌的马也有上中下三等但每一等都比不上齐王同等的马于是田忌屡赛屡输一日田忌的宾客对军事颇有研究的孙膑给田忌出了一个主意结果以二比一赢了齐王田忌赛马田忌的赛马共有6种方案：方法田忌 齐王方法田忌齐王1上马 ： 上

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级田忌赛马北京市东城区史家小学分校　孙玮玮第八单元：数学广角────优化一创设情境揭示课题扑克牌的游戏:游戏规则：游戏规则：双方每次各出一张牌比大小由学生先出第一张牌比大小采用三局两胜制两组扑克牌分别是357和468一创设情境揭示课题4—56—78—3选46

《田忌赛马》教学设计 　　一教材分析　　课文记叙了战国初期齐国大将田忌与齐威王赛马孙膑巧用计使田忌先败后胜的故事说明要办好事情应对主客观情况进行科学分析合理使用力量　　课文按事情发展顺序(也是按时间先后顺序)分为三段　　第一段(第一节)主要写田忌与齐威王第一次赛马三场都失败了　　第二段(第二节至那就来吧)写孙膑帮助田忌准备再赛　　第三段(从一声锣响至完)写孙膑用调换马的出场顺序的办法二比一胜

学校：万朝镇小学 ：李兰通信地址：重庆市石柱县万朝镇小学教案背景：1面向学生：小学 2学科：数学2课时：13教师利用网络搜索有关数学广角的案例课件视频图片等(利用百度搜索引擎在百度里知道百度新闻百度网页百度图片百度视频里找结合自己的教学风格有目的找)一教学课题四年级上册数学广角 田忌赛马教学设计二教材分析借鉴百度搜索()运筹思想和对策方论的理论都是比较系统抽象的数学思想方