单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级24.2.2 直线和圆的位置关系 优 翼 课 件 第2课时 切线的判定与性质导入新课讲授

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2021224??24.2 点和圆直线和圆的位置关系??24.2 点和圆直线和圆的位置关系??24.2 点和圆直线和圆的位置关系24.2 点和圆直线和圆的位置关系24.2.2 直线和圆的位置关系(第2课时)人教版 数学 九年级 上册 转动雨伞时飞出的雨滴用砂轮磨刀时擦出的火花都是沿着什么方向飞出的导入新知都是沿着圆的切线

《教材解读》配赠资源 版权所有PAGE 3.4 直线与圆的位置关系一学习目标1. 了解切线概念探索切线与过切点的直径之间的关系能判定一条直线是否为圆的切线2. 会过圆上一点画圆的切线.二重点难点重点： 切线的判定画法.难点：切线的判定三自学指导(一)情景引入：直线与圆有几种位置关系它们的数量特征分别是什么在上边三个图中哪个图中的直线l是圆的切线你是怎样判定的(二)探索交流：1.

2.5.2 圆的切线第1课时 切线的判定 重点.难点切线的判定教学流程教师个人添加(学生学习记录)1．切线的判定定理_____________________________________________________方法1：直线与圆有公共点：连半径证垂直方法2：直线与圆无公共点：作垂直证半径1.左图等腰直角三角形AOB的直角顶点在圆心AB长等于⊙O直径求证：AB是⊙O切线2.左图AB是⊙O

第2课时 切线的性质★知识管理1圆的切线的性质切线的性质定理： B推论1：经过圆心且垂直于切线的直线必经过切点推论2：经过切点且垂直于切线的直线必经过圆心2圆的切线的判定定理： 问：判断直线与圆相切有哪些方法(1) ：和圆只有一个公共点的直线是圆的切线(2)数量关系： (3)

2.5.2圆的切线(1)教学目标1探索切线与过切点的半径的关系理解切线的判定定理2运用切线的判定定理用三角尺过圆上一点画圆的切线[来源:学科网]教学重点难点[来源:XX重点：切线的判定定理[来源:Zxxk]难点：探索切线与过切点的半径的关系理解切线的判定定理教学设计一预习导学1复习：直线与圆的位置关系有哪几种什么叫切线什么叫切点2工人用砂轮磨一把刀火花是顺着什么方向飞出去的3在前面的学习中

第PAGE1页(共NUMPAGES29页)期末试卷(3)一选择题：将下列各题中唯一正确答案的序号填入下面答题栏中相应的题号栏内不填填错或填的序号超过一个的不给分每小题3分共30分．1．(3分)下列交通标志中既是中心对称图形又是轴对称图形的是(　　)A．B．C．D．2．(3分)方程x2﹣9=0的根是(　　)A．x=﹣3B．x1=3x2=﹣3C．x1=x2=3D．x=33．(3分)把抛物线

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级24.2 直线和圆的位置关系 优 翼 课 件 学练优九年级数学上(RJ) 教学课件第2课时 切线的性质与判定导入新课讲授新课当堂练习小结1.判定一条直线是否是圆的切线并会过圆上一点作圆的切线.2.理

直线和圆的位置关系第2课时1．了解切线的要领探索切线与切点半径之间的关系2．能判定一条直线是否为圆的切线3．会过圆上一点画圆的切线.(2)直线l 和⊙O相切(3)直线l 和⊙O相交d>rd=rd<rdorldorlodrl (1)直线l 和⊙O相离圆和直线的位置关系

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级24.2 直线和圆的位置关系 优 翼 课 件 学练优九年级数学上(RJ) 教学课件第2课时 切线的判定与性质导入新课讲授新课当堂练习小结学习目标1.会判定一条直线是否是圆的切线并会过圆上一点作圆的切

Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level第24讲　直线与圆的位置关系直线和圆的位置关系(1)设r是⊙O的半径d是圆心O到直线l的距离．直线和圆的位置图形公共点个数圆心到直线的距离d与半径r的关系公共点名称直线名称相交2d

基础自主导学规律方法探究第21课时　与圆有关的位置关系考点梳理自主测试考点一　点与圆的位置关系点与圆有三种位置关系主要根据点到圆心的距离d与圆的半径r的大小关系得出.具体关系如下表:考点梳理自主测试考点二　直线与圆的位置关系1.相离:如果直线和圆没有公共点那么称直线与圆相离.2.相切:如果直线和圆有唯一的公共点那么称直线和圆相切这条直线叫做圆的切线这个唯一的公共点叫做圆的切点.3.相交:如果直

基础自主导学规律方法探究基础自主导学规律方法探究基础自主导学基础自主导学规律方法探究规律方法探究基础自主导学规律方法探究第21课时　与圆有关的位置关系考点梳理自主测试考点一　点与圆的位置关系点与圆有三种位置关系主要根据点到圆心的距离d与圆的半径r的大小关系得出.具体关系如下表:考点梳理自主测试考点二　直线与圆的位置关系1.相离:如果直线和圆没有公共点那么称直线与圆相离.2.相切:如果直线和圆有唯一

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第六单元　圆 第25课时　与圆有关的位置关系(每年第23题必考1道8分)目录点对点过考点1典例串考点23陕西5年真题副题明考法点对点过考点【对接教材】北师：九下第三章P89－P96 人教：九上第二十四章P92－P104.与圆有关的位置关系切线的性质与判定与圆有关的位置关系点与圆

??考试目标锁定规律方法探究第21课时　与圆有关的位置关系考点梳理自主测试考点一　点与圆的位置关系点与圆有三种位置关系主要根据点到圆心的距离d与圆的半径r的大小关系得出.具体关系如下表:考点梳理自主测试考点二　直线与圆的位置关系1.相离:如果直线和圆没有公共点那么称直线与圆相离.2.相切:如果直线和圆有唯一的公共点那么称直线和圆相切这条直线叫做圆的切线这个唯一的公共点叫做圆的切点.3.相交:如果直

第三节　与切线有关的证明与计算知识点一 切线的性质与判定?切线的性质：圆的切线 _______过切点的半径．?切线的判定(1)定义：和圆只有 _____公共点的直线是圆的切线．(2)数量关系：圆心到直线的距离等于_______的直线是圆的切线．(3)定理：经过半径的外端并且_______于这条半径的直线是圆的切线．垂直于一个 半径 垂直 知识点二 切线长定理?切线长经过圆外一点作圆的切线这点和切

2018年优胜教育期末考试-九年级数学上册绝密★启用前 山东省潍坊市九年级(上)期末数学试卷考试范围： 考试时间：120分钟 命题人：学校： ：

…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第二十四章圆单元测试一单选题(共10题共30分)1如图⊙O是△ABC的外接圆已知∠ABO=50°则∠ACB的大小为( )A40° B3

2.5.3切线长的定理教学目标1了解切线长的概念2探索并证明切线长的定理[来源:Zxxk]3切线长定理的简单应用教学重点难点重点：切线长的概念切线长定理的证明难点：探索并证明切线长定理教学设计一预习导学预习教材P70—P71思考下列问题1什么是切线切线是什么线2什么是切线长强调：要注意切线和切线长的区别：切线是直线不可度量而切线长是切线上一条线条的长可以度量要让学生明白为了研究切线的一些特

2.5.2圆的切线(2)教学目标1理解切线的性质定理的证明过程2区分切线的判定定理和性质定理并能灵活应用教学重点难点切线的性质定理的证明过程集齐应用教学设计一预习导学1切线的定义是什么2切线的判定定理3如图(1)直线l是ΘＯ的切线A为切点切线l于半径OA垂直吗·AOl(图1)二探究展示(一)合作探究探究1切线的性质定理的证明切线的性质定理的证明用到了反证法当直接证明一个命题比较困难时可以采用间接证