单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20141114??画与正负数有关的统计图体会0的相对性数学 要求把握数的相对性大小的关系加深对负数的理解画与正负数有关的折现统计图描述事物的变化情况感受数学与生活的密切联系知识详析画与正负数有关的统计图描述事物的变化情况体会0的相对性：知识呈现①：下面是某水文站发布的8月1-7日每日下午3时的汛情公告警戒水位

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级万以内数的认识一教学目标：1知识目标：通过操作小组合作的形式使学生进一步认识计数单位百的基础上认识计数单位千计数单位万并能够掌握百与千千与万之间的十进关系2能力目标：培养学生的数感及估算能力3情感目标：充分调动学生的积极性让其体会到求知的愉悦二教学重点：让学生认识计数单位千万并能掌握百与千千与万之间的十进关系能准确建立1000

更多请号：梅语文梅更多请号：梅语文梅数学好玩第二课时 编码教学内容：课本第91--92页教学目标：? 1结合具体的问题情境了解编码的广泛应用进一步体会数在日常生活中的作用感受数学的文化价值? 2通过观察比较猜测来探索数字在编码中的具体含义体验编码中的一些规则和方法会运用数描述某些事物的特征进一步理解数的意义逐步建立数感?3在利用编码解决

《11-20各数的认识》 说课稿——建立联系 培养数感长辛店第二小学 杨月芬各位评委老师大家好我是来自长辛店第二小学的杨月芬我说课的内容是京版教材第一册11-20各数的认识一指导思想与理论依据：本课属于数与代数领域培养与发展学生的数感是这一领域中要完成的一项重要任务冰冻三尺非一日之寒水滴石穿非一日之功数感的培养是在学生学习过程中逐步体验和建立起来的低年级的认数教学是学生建立数感的关键

执教者：林耿双一生活中的数单元教学目标：1经历从实际情境中抽象出数的过程体验数与生活实际的密切联系2能运用数进行表达和交流逐步发展数感3结合生活实际会数会读会写100以内的数会比较数的大小并能结合实际进行估计在次基础上初步体会基数序数和位值制度单元教学建议：1将学生的生活经验作为认数的基础2组织多种多样的学习活动3重视发展学生数感4要注意培养学生良好的学习习惯单元教学课时数：5课时第一课时

一年级数学第一单元第1——1课时 《数一数》教学设计教学目标 　　1初步经历从场景图中抽象出数的过程初步认识按顺序数数的方法　　2初步经历运用点子图表示物体个数的过程初步建立数感和一一对应的思想　　3初步学会用数学的眼光观察现实事物渗透应用意识　　4在他人的帮助下初步体会数学的意义与乐趣教学重点 　　初步经历从场景图中抽象出数再用点子图表示数

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级100以内数的认识整理和复习人教新课标一年级数学下册由qq头像:.qqtu8.net供稿教学目标1.通过复习使同学们能初步理解个位十位上的数表示的意义掌握数的组成能熟练地数读写100以内的数把握100以内数的顺序会比较大小2.通过对100以内数的认识进一步培养同学们的数感让同学们体验到生活中处处有数学3.培养和发

小学六年级上册数学教学计划一指导思想严格遵循党的教育方针爱岗敬业正确传授学生知识并对学生进行适当的思想教育培养其成为新时期现代化建设的接班人和建设者认真培养其数感提高其计算能力培养其空间观念并能把所学的知识应用到生活实际中去解决实际生活中的问题二学生基本情况分析本班共有学生52人其中男生31人女生21人从上一学年的教学情况来看这个班的大部分的学生学习态度散漫学习习惯极需培养空间观念不够强上课

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《生活中的大数----数一数》 辽宁省彰武县第三小学赵丽红小学数学第四册一教材分析 《生活中的大数---数一数》这一课是义务教育课程标准实验教科书数学第四册第四单元的第一课时内容本课是学习万以内数的基础主要目的是使学生认识新的计数单位千万并了解单位之间的关系培养学生的数感二学情分析

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1000以内数的认识人教新课标二年级数学下册教学目标1.让同学们在具体的情境中感受大数的意义培养同学们的数感 2.引导同学们认识新的计算单位千了解每相邻两个计数单位之间的十进制关系并在数数中加深对十进制关系的理解 3.使同学们了解数的组成加深对数的概念的理解 一个一个地数 10个一是( )一十一十一十地数10个十是(

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级安徽省六安市长安小学 纪开兵猜数游戏北师大版一年级数学上册学习目标：1．帮助同学们掌握有关6和7的加减法2．鼓励大家积极参与积极交流积极思考并培养大家有序思维的能力3．使大家不断积累经验发展你们的数感52=77－2=7－5=52篮子里有7条鱼篮子里有7条鱼 = 737－ =344-=615-=651=347

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学数学三年级(上册)教材培训船营区教师进修学校 朴海英编写特点 ：1．改进笔算教学的编排重视培养学生的数感 2．量与计量的教学联系生活实际重视感受和体验 3．空间与图形的教学强调实际操作与自主探索加强估测意识和能力的培养4．提供丰富的现实学习素材体现知识的形成过程 5．逐步发展学生综合运用知识的能力注重情感态度价值观的培

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.研修日志：培养学生的数感黄瑞芝 鸡泽县鸡泽学区学习了数感培养这已课题感受颇多：数感主要表现在：理解数的意义能用多种方法来表示数能在具体的情境中把握数的相对大小关系能用数来表达和交流信息.在操作中形成数感在比较中发展数感在交流中优化数感在

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级10000以内数的认识(人教新课标)二年级数学下册教学目标1.通过具体的实例让同学们感受到万以内的数在生活中的应用建立形象的感性认识发展同学们的数感了解大数的价值 2.认识新的计数单位万进一步理解相邻的两个计数单位之间的十进制关系 3.学会读写万以内的数(中间末尾没有零)知道数的组成掌握数位顺序表 椒江大桥全长2578

人教版一年级数学上册全册导学案数一数学习目标：通过数数学会数数的方法培养观察能力口头表达能力体验与人合作交流的快乐学习重点：学生数数的过程中初步培养学生的数感学习难点：掌握数数的方法学案导学案一自主学习仔细观察23页的图用数字表示出第23页的物体分别是多少数数的方法二合作探究归纳展示小组交流数数的方法三过关检测：1 □□□□□□□□ ( )个 2

课题： 大数的认识亿以内数的认识 教学目标1在认识万以内数的基础上进一步认识新的计数单位十万百万千万亿2知道亿以内数各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系3掌握亿以内的数位顺序表及我国的计数习惯(四位一级)4培养学生的数感能初步感知十万等数的大小并能在感知中体会数学与生活的联系重点：数位顺序表的形成和数感的培养难点：各计数单位之间的进率

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二单元复习教学目标：1.进一步引导学生自主探索数学知识2.培养学生的数感发展学生的估算能力一填空 (1)4520是( )位数它的最高位是( )位5在( )位个位上是( )千位上的计数单位是( ) (2)写出下面横线上的数 南京长江大桥全长六千七百七十二十米 ( ) 火箭每秒飞行四千五百

 PAGE MERGEFORMAT 52课题： 准备课——数一数教学内容：教材第2?5页的内容教学目标：知识与技能：初步经历从场景图中抽象出数的过程初步认识按顺序数数的方法过程与方法：初步经历运用点子图表示物体个数的过程初步建立数感和一一对应的思想初步学会用数学的眼光观察现实事物渗透应用意识情感态度与价值观：在他人的帮助下初步体会学习数学的意义与乐趣教学重点：初步掌握用点子图表示数的方

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 1000以内数的认识教学内容：第三67页68页教学目标：建立1千的数的概念通过估数和估数策略的培养以及区间数数序的训练等多种手段培养学生对千以内数的数感建立10个一是(十)10个十是(一百)10个百是(一千)体会数之间的十进关系重点难点：正确数千以内的数掌握十进制关系接近整十整百整千数的数法教具学具： 贴纸小木棒

更多请号：梅语文梅更多请号：梅语文梅第五单元 认识10以内的数第2课时 认数15的练习 教学内容： 课本第13--14页教学目标：??1继续认识15各数培养良好的书写习惯??2会用5以内的数描述生活中物体的个数体会数存在于日常生活中初步建立数感??